幼儿园小班教案《种花》含反思.doc
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1、幼儿园小班教学计划种花带反射小班教学计划种花包括对小班数学主题教学活动的反思,让孩子们帮助蝴蝶建造花园,进一步感受春天的花朵之美,学会按照AB模式分类,培养孩子的尝试精神,发展孩子思维的敏捷性,逻辑,看一看具有反思性教学计划的003010幼儿园班级。教学目标:1,学习按AB模式排序2.帮助蝴蝶建造花园,进一步感受春天花朵的美丽。3.培养孩子的尝试精神,发展孩子思维的敏捷性和逻辑性。4.激发孩子对学习的兴趣,体验数学活动的乐趣,并感受到小组活动的乐趣。教学准备:春天的一个小花园景象,还有一个小时候扮演的蝴蝶女孩。2,各种模式卡,小花盆手,一张用不同颜色,大小,种类的花做成的泥面。3,音乐伴奏。教
2、学过程:首先,让我们谈谈1.老师:“我们哪里来的?春天来了,您如何看待小花园?谁在飞,哦,你是怎么飞走的? (儿童玩蝴蝶女孩进入)2,老师:哪个蝴蝶姑娘最喜欢和花园一起玩?前几天我们一直在做花,来帮助蝴蝶姑娘想办法吗? 3.老师:“那么,您知道蝴蝶姑娘最喜欢哪种花园吗? (儿童的言论自由)4,总结:蝴蝶姑娘说,它喜欢在花园里种整齐而规则的花。如果您一起种花,它根本不会美丽。二,摇摆与说话1.老师:“蝴蝶姑娘有自己的想法。它已经为每个孩子准备了一封信。它说花朵是按照字母的要求整齐地排列的,因此花园会更加美丽。 2.讨论:“您知道这盆花是如何生长的吗? (显示模式卡)3.总结:种花时,首先要找到起
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