幼儿园大班体育活动:过桥摘水果.doc
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1、幼儿园大班体育活动:过桥摘水果活动孩子们踩着高跷走各种类型的桥梁(不同高度和宽度的平衡梁,不同的垫片),以发展幼儿的平衡和灵活性。2.让孩子们判断不同的桥梁,提高他们的自我保护意识和能力。3.培养幼儿敢于尝试克服困难的优质品质。重点:使用高跷在桥上练习平衡难点:使用高跷上下桥时要注意平衡。活动准备高粱,录音机,胶带,水果和桥梁的各种材料布局如下:【活动程序】一,准备活动孩子们散落在场地周围。2,孩子听音乐做热身运动:绳子收紧点,跨越距离的步伐,脚抬高点。二是勘探活动1.探索桥梁语言引入的方法:这里有许多小桥梁。我们都去过各种桥梁。当我们过桥时,我们可以考虑如何稳定当地的桥梁。2.孩子第一次过桥
2、:(1)过桥遇到困难吗?我们怎么解决呢?我怎样才能非常稳定地过桥?(2)总结:线应该收紧,脚和高跷应该是朋友,上桥时脚应该稍微抬起,当桥下来时台阶不应该太大。3,孩子再次过桥(1)幼儿尝试采用不同类型的桥梁(高低,间隔,宽度等)(2)教师观察并鼓励幼儿走不同的桥梁。4,儿童合作桥梁,并尝试采取自己的桥语言导入:这里有一条河,河上什么都没有,我们要过河,我们该怎么办?让我们找到一些好朋友,建立一座我们可以通过的桥梁。(1)灵感的问题:你可以在河上搭几座桥?(2)儿童使用自己的材料桥接自己的桥梁(3)尝试拿走你正在服用的桥(允许孩子调整)5,游戏:通过桥采摘水果每个孩子选择一座可以通过的桥梁,在过桥后采摘水果。然后从侧面返回,将水果放入篮子,然后过桥取水果。可以挑选三种水果,鼓励孩子们穿过三座不同的桥梁。第三,放松活动,让我们跳起来跳舞采摘水果舞。结束。
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