幼儿园大班幼儿科学活动:下落的物体.doc
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1、幼儿园大班幼儿科学活动:下落的物体宾语活动目标:1.了解自由落体的速度,并有兴趣探索科学的奥秘。2.发现不同物体的自由落体。3.学习使用统计表记录两个不同对象的速度。活动准备:1.两件物品之间的轻微和强烈对比(双手分开)。如沙袋和泡沫板,羽毛和橡皮泥,塑料袋和铁板,布块和塑料玩具等。2.每张相同尺寸的两张纸3.许多相同质量和形状但尺寸不同的物品。例如,三角铁,牛奶瓶,饮料瓶,薯片盒等。4.三个大型统计表代表三个项目的下降现象。每人一个孩子。活动程序:(1)探索两个不同物体的坠落现象。1.展示沙袋和泡沫让你的孩子猜测:如果这两件物品掉落,会发生什么? “2.实验沙袋和泡沫落下现象问题:当这两件物
2、品掉下来时,你怎么了?为什么? (轻快,重慢)幼儿可以自由探索两种不同的物品要求:(1)两个物品放置在同一高度。(2)与朋友交换两件物品4.归纳结论和统计(摘要,重物快速下降,轻物物缓慢下降)教师拿出大的统计数据来帮助孩子们了解如何录制5.儿童自己的统计结论,汇总统计,显示统计数据。(2)探索相同质量,相同尺寸但不同形状的物品的下落现象。1.赠送两张相同质量和相同尺寸的纸,并将其中一个粉碎成球状让你的孩子猜测:谁快速下降?孩子们试试吧总结,形状小而且速度快。并记录在大统计表上(3)探索相同质量,相同形状但不同尺寸的物品的下落现象。1.生产不同尺寸的三角形铁杆。(1)让孩子们谈谈他们的相似之处(质量,形状)和差异(大小)(2)猜猜:谁先登陆?还有别的吗?2.实验。结论是:同时降落。3.验证,展示不同尺寸的牛奶瓶,薯片盒等4.在大统计表上记录结论5.说,我们生活中还有什么东西同时落地吗?
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