幼儿园大班数学《对应序数判定》.doc
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1、幼儿园大班数学对应序数判定活动目标:1.认识相邻序数的概念,探索发现的乐趣。2,可以使用相邻数字的知识找到相应的位置。活动准备:1.磁性数字卡,动物卡和6把椅子(数字1-6)。2,火车的图片(分别涂有6辆车,红色,蓝色,黄色,绿色,紫色,粉红色)活动程序:首先,游戏:儿童乘火车旅行。 (帮助孩子复习序号1-6)老师出示火车图片,引导孩子观察。导语:今天天气真好,孩子们准备乘火车旅行,现在让孩子们坐下来,让我们报告吧! “问题:(1)这列火车有多少辆车?你能用几个数字来表示吗?(2)第一到第六辆车的颜色是什么?(3)马车的绿色部分是什么?号码多少?老师:好,现在老师要几个孩子去旅行,谁想举手!
2、(向1-6岁儿童发放的卡片数量)请将儿童手柄上的卡片数量放在相应的隔间上。 (将数字卡换成动物卡再做一次。)小动物来了。小动物听了孩子们说他们外面很有趣。他们也想旅行。让我们把小动物送到火车上! “二,游戏:找邻居。老师:孩子,Kitty Kitty怎么坐几辆车?谁是坐在他左边的邻居?坐在他右边的邻居是谁?导致结束的数字也是朋友。扩展问题:Puppies Midi下了公共汽车,兔子要上车了。它在汽车的左侧,右侧是哈利。它应该坐在汽车的数量?老师:小动物很开心,他们都累了,都回到了家里。 “三,游戏:看电影。(1)老师解释游戏规则:(提供2排椅子,1-6个号码)老师给每个孩子一张带号码的票,并要求孩子根据座位号找到一个座位。票。老师指导:请仔细观察电影票的座位号,然后根据电影票上的座位号找到座位。(2)椅子上没有数字,所以孩子们可以利用邻近朋友的概念找到座位。(3)幼儿可以自由购票并找个座位。第四,老师指导孩子完成练习,或观看动画片。
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