幼儿园大班数学排列规律活动——小兔找规律.doc
《幼儿园大班数学排列规律活动——小兔找规律.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班数学排列规律活动——小兔找规律.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
幼儿园大班数学排列规律活动小兔找规律目标:1。通过听故事和看图片,感受物体周期的规律性,感受发现法律的快乐。 2.学会推测疾病的安排。准备工作:1。小白兔手偶,蜈蚣阿姨图2.一条遮挡项链处理:首先,通过故事激发儿童的兴趣1.展示小白兔手偶:孩子们好!你知道这是什么吗? (显示地图)仔细观察它有什么特征?现在,老师会告诉你一个关于小白兔访问阿姨的故事。3.当你完成第一段时,问:你有没有发现你的哪位阿姨穿错了?你能帮助小白兔按照要求穿上正确的袜子吗? (请让个别孩子回答和操作,集体检查结果)小白兔说:太棒了!谢谢。穿袜子后.二,阿姨的项链1.在故事的最后一段之后,问:小白兔收到了什么礼物?2.引导孩子观察项链也是规律的,并要求孩子了解隐藏项链珠子的形状老师:我也想要一条漂亮的项链。你能帮帮我订一些吗?A.出示续签卡(从易到难)B.制作补充问题卡(从易到难)C.孩子根据手中的操作材料补充并告知操作结果。5.除了生活中项链的规律性外,还有什么规律性? (孩子们说)简介:只要你仔细观察,生活中的很多事情都是有规律的。孩子们回家后,他们可以去家里找出常规的东西。回来告诉我,好吗?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园大班 数学 排列 规律 活动 小兔
三一文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.31doc.com/p-4521276.html