幼儿园大班数学教案:破译密码.doc
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1、幼儿园大班数学教案:破译密码活动1.熟悉图形和数字之间的对应关系,可以看到图片数量和图片数量。2.通过排列图形解密隐藏的数字密码。活动准备1.记录图片卡和铅笔手。2. 8个不同形状的图形卡和1组1-8个数字卡。3个,3个小盒子(密码盒)。【活动程序】首先,导入活动。1.现在三个密码盒,请观察孩子,这是三个盒子怎么样。老师:老师有三个密码箱。熊的祖父有礼物,但熊的祖父忘记了密码。我们应该做什么?3,想打开盒子知道密码(jy135幼儿教育),让我们学习如何破译密码?其次,确定数字的数量。1.显示不同形状的图形卡。你知道这些图形婴儿吗?请让孩子们认出并说出来。2,每个图形宝贝都有自己的编号,你能帮忙
2、找到自己的编号吗?告诉我你用过的方法。3.总结:我们可以通过图形的边数或颜色找到相应的数字。图形婴儿侧面有几种颜色,这意味着它有几种颜色。三,图片内存的数量。1.逐个呈现不同的图形并让孩子识别这些数字。例如,正方形是数字,三角形应填充数字,依此类推。2,显示不同的数字,请告诉孩子哪个数字代表每个数字。例如,2应该绘制什么图形,8应该绘制什么图形。3.老师出示图形或数字,并要求孩子找到相应的图片和数字。第四,破译密码。1.老师:我们已经学会了如何查看密码。我们现在尝试破解密码!2.教师随机对图表进行排序,并要求孩子在操作文件上写下与每个图表对应的数字,以查找隐藏的密码。老师巡逻观察孩子的操作。3,老师安排了三次,要求孩子写下三个密码,并要求孩子说说他的密码。4.老师宣布答案并要求孩子查看他是否已破译所有密码。5,老师:孩子们,你通过自己的努力找到了图形宝贝背后的密码,并打开了爷爷熊的密码盒,这真是太棒了。熊爷爷也称赞我们的孩子聪明!
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