幼儿园大班数学教案:认识时间.doc
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幼儿园大班数学教案:认识时间活动1.初步了解钟表的表面结构以及针和分针的常规操作,并学会全面了解。2,养成注意时间和珍惜时间的好习惯。活动准备一个时钟模型和几个小时钟。【活动程序】1.游戏:猜猜一下你看过什么样的时钟? (闹钟,时钟,落地钟)时钟的作用是什么? (起床)2,分发时钟,给孩子一个时钟,请观察孩子(请告诉老师看):两针是否相同?总结:最短的是时针,分针越长。钟面上有数字1-12,数字之间的数字是1格,总共有12个网格。3,龟兔赛跑故事导入老师:谁赢了?现在乌龟和兔子又在玩了。兔子代表分针,乌龟代表时针。他们在相同的位置上竞争以开始比赛。 (兔子从12到12跑,然后围成一圈;乌龟从12跑到1,并且跑了一个网格。)谁跑得快?谁是分针和时针?然后又跑了,乌龟会去哪里?摘要:分针运行一个圆圈,时针运行一个空格,即一小时。4,显示三个时钟,请观察孩子。老师:这三个铃铛一样吗?哪里都一样?有不同的地方吗?请让孩子回答。示例:分针指向12,时针指向1,分割指向1点。(分针指向12,时针指向几个,即整个时间)游戏:测试你,请打电话给孩子。然后请孩子们思考一下,如何记录时间? (整个时间写成几个,两个点,两个零,表示整点)
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