幼儿园大班数学认识球体.doc
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1、幼儿园大班数学认识球体了解球体教学准备:40个乒乓球。钥匙4,40个硬币,1个地球仪,几个大理石和几个珠子。教学过程:首先,领导主题今天,老师带来了很多有趣的事情。你想玩的开心吗?第二,玩硬币1.(显示硬币)这是什么?硬币的形状是什么?让我们先玩硬币吧。玩完之后,请告诉我你是这样玩的?2,请展示个别孩子的示范,老师总结道:硬币会上下摆动,也会转动,如果不站起来也不会翻滚。让我们试着把硬币放好并把它放在桌子上。请让孩子们这样看?三,打乒乓球1.(显示乒乓球)这是什么?我们现在正在打乒乓球。玩完之后,请让孩子们告诉我你是怎么玩的。谁想告诉老师你刚刚打乒乓球怎么样?老师总结:乒乓球可以向任何方向滚动
2、。第四,触摸和看到1.现在让孩子们触摸硬币和乒乓球,然后告诉我触摸是一样的(请触摸并回答)2,硬币接触平坦,平坦,并且乒乓球触及鼓,在手掌上要圆润地抓住。3.现在让我们看看乒乓球和硬币是否相同(请观察孩子并举手回答)硬币看起来只有一个是圆的,乒乓球从任何角度都是圆形的(老师表示请看孩子)5,原来像乒乓球一样会向任何方向滚动,感觉鼓胀,无论从哪个角度看都是圆形的球体(出现球体的汉字)五,寻找现在,老师给了你很多东西。请找出哪些是圆形的,哪些是球形。当你找到它们时,把它们放在不同的篮子里。2,老师检查孩子操作的结果孩子们在这些玩具中发现了很多球体。你知道除了今天的老师之外,你还把日常生活中的事情视为领域吗?六,小魔术师最后,老师要求每个孩子都是一个小魔术师,老师将纸上的圆形纸分成一个球。
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