幼儿园大班生活活动《我能自己穿鞋子》.doc
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1、幼儿园大班生活活动我能自己穿鞋子目标:1.教小孩子如何正确穿鞋。2.帮助孩子识别鞋子的左右两侧。3,养育好孩子的好习惯,照顾好自己,做好自己的事。活动分析:专注 - 教孩子如何举起鞋子,粘扣。困难 - 帮助幼儿识别左右。活动准备:知识 - 所有穿鞋。物质 - 小糊状物。活动模式:团体活动和个人教育的结合。活动程序:一,进口:组织孩子们坐好,老师检查小睡后穿鞋的情况。二,扩大:1.通过检查确定问题。有些孩子不穿鞋,有些孩子不在乎,有些孩子的鞋不穿。2.一步一步解决问题。(1)识别鞋子的左右两侧。教孩子将鞋子放在脚跟前面,比较它们,看看脚的哪个形状接近鞋子的形状。将两只鞋放在一起形成近似圆形的形状
2、。穿上鞋子后我觉得很舒服。如果我觉得不舒服,我穿错了。你也可以让老师或小朋友帮助你划分一个只是左脚的点,这就是右脚。(2)如何穿鞋。先将鞋子放在脚上,然后将双脚放入鞋子,然后将第二根手指放入鞋子的后部并将脚后跟钩到顶部。 (老师在讲解时演示)(3)如何粘扣。首先剥去鞋子的胶合,然后将其穿过侧扣,然后将胶粘棒折叠到另一半并紧紧粘住。 (老师在讲解时演示)3.练习练习:老师解释之后,让每个孩子坐在他的小椅子旁边,脱掉鞋子,练习穿鞋。提醒幼儿:如果你不想左右,你可以让旁边的孩子帮助你并教你。老师检查孩子是否正确穿鞋,然后分别教育个别孩子。对于穿得好的好孩子,要教孩子们给其他孩子穿鞋子以表扬和奖励。三,结束:对幼儿进行道德教育,提醒幼儿在睡觉后练习穿鞋,不要害怕穿错了,一定要自己试穿,做个白手起家的孩子。
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