幼儿园大班音乐教案:我家小池塘.doc
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幼儿园大班音乐教案:我家小池塘活动欣赏黄梅戏,感受黄梅戏的清新。2,学会唱黄梅戏的曲调,可以大胆地将诗歌改成黄梅戏唱歌。3,喜欢黄梅戏,体验表演的快乐。活动准备1,谁料皇榜中状元视频,伴奏。2,幼儿学过儿歌我家小池塘。【活动程序】(1)欣赏谁料皇榜中状元,并初步认识到黄梅戏的新曲调。老师:你喜欢看表演吗?今天我带给你一个很好的节目。老师:你看到了什么表现?你知道这是什么剧吗?这个演员刚才怎么唱歌?(2)学唱黄梅戏曲,伴随旋律一起唱。1.按照视频学习黄梅戏的曲调。老师:她表现不错吗?让我们一起试试吧!2,可以用拉来唱黄梅戏。(3)用黄梅戏曲唱歌:我家小池塘1.回忆诗歌并尝试适应。师:黄梅真的很好。你能用我们学过的诗来编纂吗?(1)回顾诗歌,可以按照地图的节奏。(2)尽量适应。老师:这首诗很美。你能把它演唱成黄梅戏吗?我们来试试吧。2,大胆唱歌我家小池塘(1)幼儿试着学唱歌。(2)范老师。(3)完成学习唱歌。(4)难度练习。(5)慷慨的表演。老师:嗯,这就像一个小演员。让我们向客座老师展示。(4)提出请求并结束活动。老师:客座老师为我们鼓掌,开心吗?这首诗我家小池塘还有两段。我们回去之后会向更多人唱歌。活动的延伸角落游戏:提供表演服装并在表演区域独立表演。家庭合作:与家长一起收集各种歌剧,了解戏曲文化。
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