幼儿园班务工作计划范文.doc
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1、幼儿园班级工作计划范文以下是幼儿园班级工作计划的示范文本,你可以参考一下,希望能对你有所帮助。上学期,我们的班级工作计划实施得很好,在班级管理方面取得了一些成绩。因此,这学期我们三位老师将更加严格地要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反思不足,在新的纲要指导思想的指导下,以儿童为本,促进每个孩子的个性发展。在学期开始时,我们根据班级的实际情况和孩子们的年龄特点,讨论并制定了一个具有本学期特点的班级工作计划,具体如下:一、班级情况分析:1、儿童状况:学期开始时,这个班有15个孩子,其中6个是女孩,10个是男孩。通过去年底的检查和平时的观察,我们从三个主要方面对儿童的身体、认知和社会性进行了
2、分析:身体发育:自理能力:儿童的日常生活已经基本形成,他们可以在饭前饭后洗手、漱口、饭后清洁口腔,他们可以有序地整理餐具、叠好被褥和衣服。大肌肉运动:儿童的大肌肉运动以平衡的方式发展。他们能以协调的方式钻孔、攀爬和平衡。他们喜欢以各种方式打球。少数孩子能用左手和右手拍球。小肌肉运动:能正确握勺子,孩子喜欢用剪刀,但大多数孩子使用不好。叶郑挺、李俊宇和其他孩子坐得不好。自我保健:孩子们养成了运动后多喝水的好习惯;懂得避免危险事物和饭后不玩暴力游戏的原则;知道清洁和卫生的重要性,一些孩子仍然需要加强排便后洗手的习惯。认知发展:智力:能够比较两个或更多物体之间的差异,并学会根据它们的用途对它们进行分
3、类。我能辨别和表达音乐节奏、高度和强度的变化,我能根据音乐做出简单的动作和歌词。我能发现周围环境的变化。一些孩子喜欢提问和参加学习活动。数字的概念:它将根据大小、长度、高度和其他特征进行排序,并将根据规则进行排序。点数一致且少于10的项目可以识别4-5种图形。语言发展:能理解故事的主要情节,能用简短的语言复述故事,能有表情地背诵儿歌。大多数孩子能在小组中大胆表达自己。冯天有儿童的语言表达需要加强。社会发展:大多数孩子能够主动迎接公园的工作人员和客人,大胆地与他们交谈,与他们的同龄人相处,理解在活动中的互助与合作,团结与友爱,并且知道在玩玩具时要谦虚。从头到尾做事的行为习惯已经初步形成,他们也有
4、了初步的自信。班上的60个孩子都是独生子女。他们生活在一个优越的环境中,没有很好地照顾事物。朱语桐、冯天有、李俊宇、叶郑挺等孩子都是拖拉者和依赖者。2、父母:我们班的家长非常重视孩子发展的各个方面,对班级的各种工作都有更高的要求。从家访和日常接触中发现,家长基本上可以配合班级的教育教学,积极参与各种幼儿园活动,特别是家长委员会的成员,甚至牺牲大量的休息时间。然而,这个班的家长通常都很忙。他们中的大多数人缺乏与老师的交流,因为他们忙于工作,祖父母或保姆会接他们并让他们下车。通常,他们不会阅读或错过通知。二.总体目标这学期的中心工作是促进每个孩子的个性发展。在一天的生活中,引导儿童以各种方式了解、
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