2018-2019学年高中语文人教版选修《语言文字应用》教案:第六课第2节 语言表达的十八般武艺—修辞手法 1 Word版含解析.docx
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1、语言表达的十八般武艺修辞手法之比喻、比拟教学设计教学目的:1.了解比喻、比拟的特点和用法 。2.明确高考考查形式,掌握并运用比喻、比拟的修辞手法。教学重点:掌握比喻、比拟的特点和用法。难点:能辨别并正确运用比喻和比拟。课时安排:1课时教学过程:1、 经典晨读(欣赏积累) 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并
2、肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 (荷塘月色朱自清 )2、 生活中“迷人”的修辞(摸底检查)1、 成语 如花似玉,貌若天仙;枪林弹雨,味同嚼蜡等。2、 谜语 一个小姑娘,生在水中央。身穿粉红衫,坐在绿洲上。(打一植物) 3、广告语 学生搜集生活中运用到比喻或比拟的广告语预设:(1)金峰牌电视机广告就是一个博喻,用三个明喻“像小溪一样清新明澈,像百灵一样悦耳动听,像鲜花一样色彩鲜明”,形象地表现了该商品图像、音质、色彩等三个主要质量特征。窗体顶端(2)显然刚被飞利浦吻了一下。 (飞利浦电动剃须刀)3、 高考导航(明确考查
3、形式) (精选高考题见学案)考试大纲对本知识点的要求是:“正确运用常见的修辞方法”。并且,明确了“常见的修辞方法”有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。能力层级为E级。考查形式:1、语言文字运用(表达连贯、仿写、扩写、变换句式、图文转换等)2、现代文阅读3、诗歌鉴赏4、作文4、 双基要点(知识讲授,指点迷津) (一)比喻1. 概念:比喻就是“打比方”即两种不同性质的事物,彼此有相似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格2. 结构: 比喻的结构,一般由三部分组成, 即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成3. 构成比喻必须具备的条件:
4、1) 甲和乙必须是本质不同的事物,否则不能构成比喻。2) 一个句子是不是比喻,不能单看有没有喻词,下列几处情况,虽有喻词,但不是比喻:同类相比例如:他长得很像他哥哥表示猜度例如:他刚才好像出去了表示想象例如:每当看到这条红领中,我就仿佛置身于天真灿漫的少年时节。表示举例的引词例如:本次考试很多同学的进步很大,像张昊、李疏桐等等3) 甲乙之间必须有相似点4比喻的种类:(1)明喻典型形式是:甲像乙本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(2)暗喻典型形式是:甲是乙本体喻体都出现,中间没有比喻词,常用“是”、“成了”、“变成”等联结例如:马克思
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