20XX年九年级化学上册教学计划.docx
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1、第 1 页 20XX 年九年级化学上册教学计划 特征码 bEkkWMcpOZqAYgvwlkoX 20XX 年九年级化学上册教学计划 一、学生基本情况分析: 化学是一门九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生 学习的热情较高,教师应正确引导,以期在中考中取得好的成 绩。本期我担任九年级化学教学任务,这些学生基础高低参差 不齐,相对而言 1 班学生基础较牢,成绩较好;而 4 班学生大 部分没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个 学生的工作,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 二、教学总体目标 义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发 学生学习化学的兴趣,帮助学生
2、了解科学探究的基本过程和方 第 2 页 法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展 所需要的化学基础知识和基本技能;引导学生认识化学在促进 社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用,通过化学学习 培养学生的合作精神和社会责任感,提高未来公民适应现代社 会生活的能力。 三、教学具体目标 通过义务教育阶段化学课程的学习,学生主要在以下三个方面 得到发展。 知识与技能: 1.认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和 生活中的应用,能用简单的化学语言予以描述。 2.形成一些最基本的化学概念,初步认识物质的微观构成, 了解化学变化的基本特征,初步认识物质的性质与用途之间的 关系。 3
3、.了解化学与社会和技术的相互联系,并能以此分析有关 的简单问题。 第 3 页 4.初步形成基本的化学实验技能,能设计和完成一些简单 的化学实验。 过程与方法: 1.认识科学探究的意义和基本过程,能提出问题,进行初 步的探究活动。 2.初步学会运用观察、实验等方法获取信息,能用文字、 图表和化学语言表述有关的信息,初步学会运用比较、分类、 归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。 3.能用变化与联系的观点分析化学现象,解决一些简单的化学 问题。 4.能主动与他人进行交流和讨论,清楚地表达自己的观点,逐 步形成良好的学习习惯和学习方法。 情感态度与价值观 : 1.保持和增强对生活和自然界中化学现象的
4、好奇心和探究 第 4 页 欲,发展学习化学的兴趣。 2.初步建立科学的物质观,增进对“世界是物质的“物质是 变化的“等辩证唯物主义观点的认识,逐步树立崇尚科学、反对 迷信的观念。 3.感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极 作用,关注与化学有关的社会问题,初步形成主动参与社会决 策的意识。 4.逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观 念。 5.发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践 的科学精神。 6.增强热爱祖国的情感,树立为民族振兴、为社会的进步学习 化学的志向。 四、具体措施 第 5 页 ()加强实验教学 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习
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