20XX—20XX学年度上学期综合学科教研工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX20XX 学年度上学期综合学科教研工作计划 特征码 CEsLfUFYpJsOwrCEnMoN 20XX20XX 学年度上学期综合学科教研工作计划 一、指导思想 以新课程理念为指导,以“成功教育”为教育理念,深入研究 课堂教学,全面提高教学质量,以全心全意为学生服务为前提, 促进学生整体发展,突出学校“让每个学生走向成功”的成功 教育理念,充分发挥每位教师的特长,全面推进素质教育使各 学科教学质量进一步提高。大力开展校本教研,围绕我县“三 名工程”方案,深入开展“名师工程” ,精心打造教师队伍。 二、具体措施 1、加强政治与业务学习 继续组织全体教师每月进行两次业务学习(隔周
2、一下午) ,学习 主题为:围绕“打造兴趣课堂、享受高效学习”的教研主题, 分期分批安排学校“名师工程”中的“教学骨干”开展专题讲 座。讲座者须在讲座日 2 周之前将讲座材料上报教研处登记备 案,教研组长要在活动时做好学习记录和考勤登记。 第 2 页 封 XX 2、开展教学能手示范课教学活动,执教人员如下: 张 XX(英语) 3、完善集体备课制度,改革集体备课方式。 学期初要求各备课组在组内确定 6 个集体备课主题,围绕 “打造兴趣课堂、享受高效学习”的主题,选择课堂教学中要 商榷的微观问题或某一堂课作为集体备课主题,在集体备课时 间作为专题讨论。 备课组长要组织本组教师在备课前对相关议题进行资
3、料查阅 等准备工作,安排好集体备课中心发言人,鼓励建设适用的个 性化集体备课组。 体育组开展一次集体备课观摩研讨活动。 集体备课时间安排: 单周四下午为英语组、文字组集体备课时间;双周四下午为音 第 3 页 乐、体育、美术组集体备课时间。集体备课地点调整到原教育 局一楼相应办公室。 4、继续深入开展“同课异构”教研活动 (同一节的内容,由不同老师根据自己的实际、自己的理解, 在集体备课交流活动的基础上自主备课并上课) 。课后进行评课。 评课采用一说二评三总结的程序进行。即:首先要求备课组长 紧扣研讨主题,阐述设计思路。未上课的同组老师都要评课。 备课组长是本组教师参加“同课异构”活动设计的负责人。具 体分组为: 英语:吴 XX 音乐:周 XX 信息技术:吴 XX 5、开展组内公开课教研活动 以备课组为单位,各备课组要安排组内人数一半次数以上的听 课交流活动。组内公开课教案按学科上交教研组整理,组内各 教师的听课记录要如实记载,备课组长为组织、记录、上报工 作的第一责任人,组内公开课在当学期工作业绩评估中记 0.5 第 4 页 分。 执教人员如下: 音乐:邹 XX 体育:陈 XX 美术:袁 XX 英语:朱 XX 文字学科:周 XX 三、加强学校体育工作 1、举行“第三十届校运会” 。 2、举行冬季长跑活动。 3、对全校学生进行健康体能检测。 四、继续开展课外兴趣小组 第 5 页
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