金属复习课教案[初中化学].doc
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1、第六章金属复习课教案开课人: 开课时间: 开课班级: 一、教材分析“金属”是科粤版九年级第六章的教学内容。本章共四个课题:金属的物理性质;金属的化学性质;金属的冶炼;金属资源的利用和保护。其中、课题是重点,课题也是难点,并且配有大量的实验来解决重点和难点。本单元从熟悉的社会生活入手,提出大家熟悉而又不知所以然的问题,从而过渡到化学的学科知识上,并用所学知识去解决生活中的实际问题,体现了新课程改革的从生活中来到生活中去的科学理念。二、复习目标1.通过复习巩固金属的性质。2. 学会应用金属活动性顺序解决相关问题。3. 掌握置换反应的规律。4.了解常见金属的冶炼及防锈的方法。5.进一步学习归纳总结的
2、学习方法。三、重点:金属的化学性质;金属的冶炼原理;金属的锈蚀及防护。四、难点:证明金属活动性顺序和锈蚀条件的探究及构建知识体系。五、教学方法:问答、归纳、练习设计相结合。六、教学过程:教师活动来源:Zxxk.Com学生活动设计意图创设情景引课:同学们,你对有关金属的知识了解哪些?一、金属的存在:展示图片:二、金属的性质:1、1.物理性质:w共性:1、金属都有光泽2、容易导电3、容易导热4、具有良好的延展性练习12.合金:定义:在一种金属中熔合某些金属或非金属而制得的金属材料性能:硬度更大、熔点更低、抗腐蚀性更好 应用举例生活中用到的合金较多,你知道有哪些?练习2设疑:黄铜和黄金的鉴别3.化学
3、性质:与氧气反应,生成金属氧化物与稀盐酸(稀硫酸)反应,与金属化合物溶液反应练习3练习4 想一想 写一写(1)Ag+HCl(2)Al+H2SO4(3)Zn+FeSO4(4)Cu+NaCl(5)Fe+CuSO4(6)Cu+AgNO3 置换反应:由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应A +BC = AC + B4.金属的活动性顺序K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au金属的位置越靠前,化学性质越活泼排在(H)前边的金属,可以置换出酸中的氢,排在(H)后边的则不能。前面的金属可以把后边的金属从它的化合物溶液中置换出来。
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