大班游戏活动教案:《积木真好玩》教案(附教学反思).doc
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1、大班游戏活动课程计划:积木真好玩课程计划(带教学反思)大班游戏活动积木真好玩课程计划(反思教学)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,感知积木的乐趣,培养爱情大脑,爱好练习的好习惯,你可以找到各种各样的游戏玩法并大胆尝试;刺激孩子的想象力,创造力,适合幼儿园老师上的大班游戏活动课,来看看积木真好玩课程计划。事件设计背景孩子们经常在家玩积木。积木是儿童生活中不可或缺的玩具。为了让孩子们发现各种方法来建造街区,提供观察和探索的空间,并创造实践和头脑风暴的机会,活动是围绕街区设计的。活动目标1.感受积木的乐趣;培养爱大脑,喜爱练习的好习惯。2,可以找到各
2、种游戏玩法,大胆尝试激发孩子的想象力,创造力。3,培养沟通技巧;可以与合作伙伴一起玩游戏,体验合作的乐趣。4.在活动中,让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣,并愿意与同伴一起玩耍。5.通过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣。教学重点,难点重点:可以找到各种游戏玩法和大胆练习。困难:可以与合作伙伴一起探索积木的发挥。活动准备许多街区都放在八个小篮子里。活动程序首先,显示构建块,触发兴趣老师:今天,老师带来了很多砖块。我想邀请你去玩。你想怎么玩?第二,自由探索和发挥1,个人尝试老师:谁可以试试你的游戏?谁有不同的游戏玩法? (教师及时引导灵感,激发孩子思考大脑)老师:你玩得很开心!你玩了多少块积木?
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