大班健康教案:冷饮好吃我不贪.doc
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1、大班健康课计划:冷饮很好吃,我不贪心1.了解冷饮中的一些成分,了解一些小的常识冷饮,并能够选择性地饮用冷饮。2.结合一些具体的例子来了解冷饮是多少有害。3,在自冷饮料的过程中,体验操作的乐趣。活动准备:1.让父母帮助孩子在活动前学习一些关于冷饮的常识。如:冷饮中的各种成分,有益于身体和无利可图甚至有害成分2,自冷饮:奶粉,不同口味的水果,苹果汁,蜂蜜,糖,筷子老师收集一些冷饮外包装。活动程序:1.组织幼儿进行对话。建议以下问题:我知道孩子喜欢吃冷饮。你吃过哪些冷饮?你最喜欢什么样的冷饮,它是什么?你为什么喜欢吃冷饮?吃冷饮有什么用?吃冷饮有什么不好的地方? (孩子们可以自由讨论)2,老师总结:
2、虽然冷饮很好吃,特别是夏天,吃冷饮会让我们感觉很舒服,很凉爽,但冷饮吃的比较多,我们的胃会给出建议,胃不喜欢的东西太冷了,如果太冷就会生病。大多数冷饮都非常甜。如果人体内有太多甜食,就会影响食欲,所以我们不想吃其他食物。如果我们长期不补充其他营养素,我们就会生病并变得营养不良。3.了解冷饮中的成分和营养成分。老师:你吃了很多冷饮。你知道什么口味的冷饮?冷饮中的原料是什么?你知道制作冷饮需要什么成分吗? 老师向孩子们介绍冷饮包装上的成分。每次说一个成分,孩子都知道营养素的数量。这将使幼儿更清楚地了解冷饮的营养成分。老师总结:不同口味,不同名称的冷饮需要不同的原料,冷饮的营养不高。4.激励幼儿结合自己的生活经历,讨论最渴解决的问题。问题:当你口渴时,你喝醉了什么?你觉得什么样的水最渴? (让孩子们知道喝白开水是个不错的选择)5.做冷饮活动。根据小组对儿童进行分组,选择主要原料。如:奶粉或水果珍。制作完成后,请孩子们谈谈他们是如何制作的。
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