大班音乐游戏教案:剪剪纸.doc
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1、大班音乐游戏课程计划:剪纸活动1.感受音乐的节奏| X X lXXX |和四川民乐的欢快旋律。2.在情境中尝试不同的身体动作,有节奏地展示有趣的动物图像。3.体验剪刀和纸合作游戏的乐趣。活动准备音乐,关键音,动物PPT【活动程序】(1)故事导入场景宝贝有一把神奇的小剪刀。这把小剪刀具有特别强大的魔法咒语。你可以仔细看看剪切剪刀,剪刀看(动作词的节奏),用这个魔法咒语你可以剪掉你想要的东西。问题:小剪刀的魔法技巧是什么?我们来看看吧。 (邀请1-2名儿童)老师:你仔细看过,记得非常清楚。让我们一起尝试魔法! (综合音乐,A段剪刀单字动作节奏; B段固定节奏)(二)根据情节,感受节奏1.虎亭有一天
2、,贝贝带着小剪刀去了动物园。当她回到家时,粗心的贝贝忘记了动物园里的小剪刀。它是黑暗的,一个带着一把小剪刀的人,可能会被吓到,突然.一个人(老虎的砰砰声)老师:这是什么声音?事实证明,这是虎亭,小剪刀是如此害怕!你能帮助小剪刀找到击败老虎的方法吗? (孩子们互相讨论并指导小切刀的能力)音乐的第一关:老师是纸,小孩是剪刀游戏。 (-太多)班主任:切!这只老虎并不可怕,我不怕!问题:你为什么使用魔法咒语并且被切割的老虎没有移动? (突出剪刀的节奏)第二次再次重复游戏。 (一对多)当B段音乐出现时,老师出来切掉老虎PK,最后击败老虎,老师和小伙子一起欢呼!2,猴山老师:小剪刀继续前进到猴山。我看到很
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