20XX——20XX学年度第一学期数学教学工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX20XX 学年度第一学期数学教学工作计划 特征码 ItuIGufhwoCSEeKWEMpS 20XX20XX 学年度第一学期数学教学工作计划 新学期开始了,为了进一步贯彻实施课程改革,让学生在轻松 的学习氛围中,掌握所学知识,培养学生独立思考、分析问题、 解决问题的能力,特制定本学期数学教学计划如下: 本学期我担任四(1) 、四(2)的数学教师,由于初次接触这 2 个班的孩子,对学生不了解,现只能就本学期教学工作计划如 下。 本册教材的教学内容和教学目标 1教学内容 本册教材共分八个单元:认识更大的数;线与角;乘法;运算律; 方向与位置;除法,生活中的负数、可能性。以上各单
2、元内容 涉及数与代数、空间与图形、统计与概率(数学思想方法)用数 学四大领域。 2教材分析 认识更大的数,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,运算 律,以及生活中的负数是本册教材的重点教学内容。在数与计 算方面,这一册教材安排了大数的认识,三位数乘两位数,除 第 2 页 数是两位数的除法。在小学阶段,本学期结束后,有关正整数 的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习,一 方面使学生学会用较大的数进行表达和交流,掌握较大数范围 内的计算技能,进一步发展数感;另一方面通过十进制计数法 的学习,对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯 通,为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;
3、并为进 一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。 因此,这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和 基本技能。 在空间与图形方面,这一册教材安排了线与角、方向与位置两 个单元,这些都是本册的重点教学内容。在已有知识和经验的 基础上,通过丰富的数学活动,让学生进一步认识直线、线段、 射线、角、垂线、平行线、平行四边形和梯形,学会一些简单 的作图方法;同时获得探究学习的经历,体会各种图形的特征 及图形之间的关系,促进学生空间观念的进一步发展。 在统计知识方面,本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍 了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图,让学生利用已 有的知识,学会看懂这两种
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