【沪科版】九年级数学下册-教案26.1 随机事件.doc
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1、 精品资料26.1 随机事件1通过对生活中各种事件的概率的判断,归纳出必然事件、不可能事件和随机事件的特点,并根据这些特点对有关事件做出准确的判断(重点);2知道事件发生的可能性是有大小的(难点)一、情境导入在一些成语中也蕴含着事件类型,例如瓮中捉鳖、拔苗助长、守株待兔和水中捞月所描述的事件分别属于什么类型的事件呢?二、合作探究探究点一:必然事件、不可能事件和随机事件【类型一】 必然事件 一个不透明的袋子中装有5个黑球和3个白球,这些球的大小、质地完全相同,随机从袋子中摸出4个球,则下列事件是必然事件的是()A摸出的4个球中至少有一个是白球B摸出的4个球中至少有一个是黑球C摸出的4个球中至少有
2、两个是黑球D摸出的4个球中至少有两个是白球解析:袋子中只有3个白球,而有5个黑球,摸出的4个球可能都是黑球,因此选项A是不确定事件;摸出的4个球可能都是黑球,也可以3黑1白、2黑2白、1黑3白,不管哪种情况,至少有一个球是黑球,选项B是必然事件;摸出的4个球可能为1黑3白,选项C是不确定事件;摸出的4个球可能都是黑球或1白3黑,选项D是不确定事件,故选B.方法总结:事件类型的判断首先要判断该事件发生与否是不是确定的若是确定的,再判断其是必然发生的(必然事件),还是必然不发生的(不可能事件);若是不确定的,则该事件是不确定事件变式训练:见学练优本课时练习“课堂达标训练”第1题【类型二】 随机事件
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