【冀教版】六年级上册数学:第5单元 第5课时 储蓄.doc
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1、 精品资料第五单元 百分数的应用第5课时 储蓄教学目的:1、能利用百分数的知识,解决一些与储蓄有关的实际问题,提高解决实际问题的能力。2、结合储蓄等活动,学习合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯。教学重点难点:进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力,体会数学与日常生活的密切联系。注意问题:利用百分数的有关知识,解决一些与储蓄有关的实际问题,提高解决实际问题的能力。教学过程:一、谈话导入老师:课前同学们到银行调查了有关储蓄方面的知识,哪个同学愿意和大家交流一下你的调查情况?学生:老师:如果你想把你的钱存入银行,能够得到多少利息呢?如何去计算利息?利息和什么有关呢?这就是我们今天这节课要解决的问
2、题。出示课件:利息=本金利率时间启发提问:1、利息和什么有关?2、举例说明你是怎样理解本金和利息的?3、如何理解利率?结合利率表理解利率。二、小组合作探究假如你有300元的压岁钱,你打算怎么存入银行,选择什么样的存期和利率最为有利呢?提问学生解决问题。总结此问题:我们存钱的时候,应该根据自己的实际情况决定怎么样存款。解决问题:现在我们分别以一年和三年期整存整取为例,来看看分别获得多少利息。一年整存整取:(学生板书)3002.52%1=7.56(元)三年整存整取:(学生板书)3003.69%3=33.21(元)从上可以看出,你把压岁钱存入银行选自不同的存期所得到的利息了。解释说明利息税:(出示课件)三、全课小结通过本节课的学习,你有哪些收获与同学们分享。
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