最新 【沪教版】九年级化学:3.2《组成物质的化学元素(第1课时)》教案.doc
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1、最新精品文档 最新精品文档 最新精品文档组成物质的化学元素课题3.2 组成物质的化学元素教学时间教学目标a. 理解元素的概念及表示方法b. 会写常见元素符号,理解元素符号的含义及分类c. 了解元素与原子的关系d. 知道纯净物的简单分类教学重点理解元素的概念理解单质、化合物;氧化物、含氧化合物的区别方法教学难点理解元素的概念理解单质、化合物;氧化物、含氧化合物的区别方法教学方法阅读 讨论 比较 归纳教学媒体多媒体教学过程:【情景创设】v人民生活水平提高了,饮食讲究营养、穿着讲究天然,对于吃用的东西,人们总要喜欢问一句:它的成分是什么?目前为健康劝人们补铁、补钙的广告随处可见,这里说的“铁”、“钙
2、”指的是什么?v从古至今,人们一直在探索世上万物最基本的组成成分究竟有哪一些?经过长期的努力,人们终于知道了自然界千千万万种物质总共是由100多种元素组成的。一 回顾、预习和交流 1.原子中含有的微粒有_、_、_。 2.书写下列有关物质的化学式: 氧气、氢气、铁、镁、水、二氧化碳、四氧化三铁、氯化钠、碳酸氢铵、高锰酸钾二 合作、研讨和点拨活动一 、 元素 自主学习:阅读课本p74 、P751.元素的概念:_ 2、元素种类: 自然界中元素有_余种,人工合成的_余种。 3、元素的类别分为:交流讨论:1.下列原子属同种元素的是 A:质子数8,中子数7,电子数8 B:质子数8,中子数8,电子数8C:质
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