幼儿园大班教案《酸甜苦辣》含反思.doc
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1、幼儿园大班教学计划酸甜苦辣带反思太磐课酸甜苦辣包含对大班美术主题教学活动的反思,让孩子们体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡美,尝试使用绘画,色彩,表达,音乐等多种方法通过表达来了解事物和感觉,培养孩子的观察,操作和表达能力,提高孩子的审美趣味和创新意识。来看看幼儿园班酸甜苦辣的几点思考。活动目标:1.尝试使用绘画,色彩,表情和音乐等多种方法表达您对事物的理解和感受。2.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。3.培养孩子的观察,操作和表达能力,以提高孩子的审美趣味和创新意识设计方案:大班的孩子对色彩有更成熟的认识,从平时的画作中可以清楚地看到。他们使用大胆的颜色,并对冷色和暖色有一些感
2、触。他们可以根据作品的内容和表现来选择。颜色,并简单地说出原因。为了加深孩子们的感受,我设计了这个活动并创建了一个“大连梨食品城”,准备各种对孩子的能力发展具有潜在价值的材料,例如各种菜肴和表情。卡片等引导幼儿参与各种感官,进行联觉,从而最大程度地发展。活动准备:1.年幼的孩子已经了解冷色调和暖色调。2.安排“大亚梨美食城”。几份酸甜苦味食品。3,提供各种彩色卡纸,水彩笔,白皮书,镜子等。4,今儿个真高兴 咪咪流浪记磁带。活动程序:1.听录音,介绍今天活动的内容:放鞭炮声,问孩子们:这是什么声音? “大鸭梨美食城”开业,乐乐经理邀请我们头等舱的孩子成为“小食客”,去美食城品尝美味的食物,让我们
3、一起去吧!(儿童科学教育是一门科学启蒙教育,其重点是激发儿童的认知兴趣和探索欲望。这也是科学启蒙的关键。当地的“ Dal Yali酒店”刚刚开业,孩子们被父母带去味道鲜美。这是孩子们近来谈论的话题。根据孩子们现有的生活经验,很容易激发他们的活动,主动性和参与欲望。)2,观察美味佳肴“大鸭梨美食城”就在这里,让我们先看看各种美味佳肴! (免费观看)老师的问题:(1)这儿好吃吗?幼儿:西红柿炒蛋幼儿:苦瓜炒(2)有什么好吃的?幼儿:鱼还是开放的!幼儿:有圆形的大橘子。幼儿:不是,是柠檬。(3)您想品尝这些菜肴的味道吗?幼儿:我想,我们都流口水!老师:不用担心,老师会与乐乐经理讨论,让我们品尝这些美
4、味的食物。(在让孩子们充分观察并讲述大雅丽酒店的菜肴和环境的基础上,让厨师做一些相应的五味菜肴,然后让孩子们从颜色,香气和的味道。梨酒店的感觉)3.让我们享受它!孩子们可以随意品尝食物。“小品尝者”请过来! (集中孩子们)。老师的问题:你尝什么?什么味道品尝后感觉如何?幼儿:我正在吃炸西红柿和酸西红柿。幼儿:我吃苦瓜,夏天吃得很好。幼儿:我喜欢吃柔软,甜美的香蕉。老师(看不见火,没有人碰过,故意问):这道菜是什么?幼儿:那是炸辣椒。老师:你为什么不吃呢?小孩:辣。幼儿:很热! (故意伸出舌头)(孩子们使用了各种感官体验,例如味道,气味和视觉。通过品尝各种菜肴,孩子们可以重新感知,熟悉和记忆,并
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