幼儿园大班健康教案:食物旅行.doc
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1、幼儿园大班健康教学计划:美食之旅随着人们生活水平的提高,父母为子女的饮食变得越来越有营养,但很多家长仍然抱怨孩子吃得不好,不能保证他们的健康。许多孩子有一些不良的饮食习惯。如:不吃早餐,多喝饮料,多吃冷饮,大便不规律等。为了让孩子了解消化和吸收体内食物的过程,养成良好的饮食和卫生习惯,并学会保护自己的健康,我设计了这个活动。活动目标:1.让孩子知道人体消化食物的过程。2,教育孩子从小养成习惯。3.激励孩子了解人体的兴趣。活动准备:多媒体课件,食品和操作材料活动程序:首先,引起对探索的兴趣:老师:我们每天都要吃饭,所以我们吃的食物去哪儿了?食物如何在人体内传播,它在哪里通过?(第一次完整阅读课件
2、整体演示)问题:食物在哪里旅行,第一次通过的地方,在哪里,最后一次通行证在哪里?(第二次看课件的整体演示)其次,通过课件的局部展示,进一步了解食物旅行的过程,并初步了解口腔,食道,胃,小肠,大肠的作用,提高孩子的自我保护意识:1.食品旅行的第一站是什么?我们嘴里的食物有什么变化?怎么会?(引导幼儿在吃食物的过程中互相观察)牙齿的作用真的很大,我们应该如何保护牙齿?3.口腔后,食物去哪里旅行,它会通过什么胃?(引导幼儿在饮水过程中,感受食道的作用和人体的位置)4.胃里的食物怎么了?怎么会? (丰富的话:匍匐)简介:胃就像一个口袋。胃的蠕动是将口袋中的食物磨得更细,更烂,便于人体消化。孩子们想一想
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