幼儿园大班活动教案《水》.doc
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1、幼儿园大班活动教学计划水大班活动课水适用于大班活动,让孩子们乐于接近水,接触水,并热爱清洁水环境的美好愿望。并且可以关注周围的水环境,初步了解水的基本特征,知道人的生命离不开水,地球上的所有生物都离不开水,快来看看幼儿园班的活动水课计划。活动目标1.初步了解水的基本特征,知道人们的生命与水不可分割,地球上的所有生物都与水分不开。2,激励孩子靠近水,接触水,爱干净的水环境的美好愿望。并且可以注意周围的水环境。3.鼓励幼儿动员周围的人积极参与水资源保护活动。4.了解保护水资源的重要性。5.让幼儿对探索自然现象感兴趣。主要困难1.教学重点:了解水的基本特征,知道人的生命离不开水。2.教学困难:激励孩
2、子们渴望保护水资源,并有节水意识。活动准备1.图片显示水与日常生活之间的密切关系。小水滴图片,一杯水。3.水污染图片,故事鱼儿哭了活动程序一,主题的介绍老师向我们的好朋友展示了这张照片:Little Water Drop希望成为水滴的好朋友?说说你在生活中看到了什么样的水。(儿童免费通讯)其次,活动进行1.了解水并了解水。(1)显示一杯水请让孩子喝酒,谈谈什么是水的味道,什么颜色引导孩子感受水的状态(无色,无味,液体)(2)。水来自哪里?(激荡)教师摘要:水从地面流下,存储在地球上的水是有限的。2.感受水的作用(1)水可以为我做什么?孩子回答(洗衣,做饭,每天喝水,小树想要喝水)老师指导:生活离不开水,人们每天都要喝水(2)如果没有水会怎么样?为幼儿提供免费讨论3.保护水资源,节约用水观看图片(当地缺水导致干旱.)听故事鱼儿哭了孩子们说保护水资源,节约用水摘要:如果没有水,地球上就没有生命。那么我们该怎么办?如何节约用水? (免费通讯)三,活动延伸音乐游戏:鱼在水中游泳。制作“保护水资源,节约用水”的宣传口号。小百科全书:纯净水可以导电,但它很弱(日常生活中可以忽略导电性),而且它是一种非常微弱的电解质。由于其他电解质的溶解,日常生活中的水具有更多的正离子和负离子,并且导电性增强。
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