高三生物复习教案:专题6生物与环境2.pdf
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1、1 / 17 小专题二生态系统与生态环境的保护 核心考点整合 考点整合一:生态系统的结构分析 1生态系统中组成成分的特例与错误说法总结 错误说法特例 细菌都是分解者硝化细菌是自养型生物,属于生产者;寄生细菌,属于特殊的消费者 动物都是消费者秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐食动物属于分解者 生产者是绿色植物蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者,应该说生产者包含绿色植物 植物都是生产者菟丝子营寄生生活,属于消费者 2. 生态系统的营养结构分析 1)每条食物链网)的起点总是生产者,最末是不被其他动物所食的动物,即最高营养级,中间为多种 动物,有任何间断都不算完整的食物链。b5E2RGbC
2、AP 2)同一种消费者在不同的食物链中,可以占有不同的营养级如图 2 中 B 既是第二营养级又是第三营养 级)。 3)在食物网中,两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合,如图2 中 B 和 E 既是捕食关 系又是竞争关系。p1EanqFDPw 4)在食物链中,当某种生物大量增加时,一般会导致作为其食物的上一营养级数量减少,作为其天敌 的下一营养级数量增多,如图1 中 C 大量增加时, B 减少, A DE 增多。在食物网中,当某种生物因外 界因素而大量增加时,一般除导致上一营养级减少,下一营养级增加外,还会导致与其有竞争关系的生 物数量下降 如图 2 中 E 大量增加时,会导致A 减
3、少, F 增加,同时会引起与E 有竞争关系的B 减少)。 DXDiTa9E3d 5)食物链中各营养级生物之间是相互制约的,使它们的数量始终处于一种动态变化中。这种制约可能 来自于种间,也可能来自于种内。RTCrpUDGiT 6)在食物网中,当某种生物因某种原因而大量减少对另一种生物的影响,沿不同的线路分析结果不同 时,应以中间环节少的为分析依据。5PCzVD7HxA 2 / 17 7)食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类而并非取决于生物的数量。 【例 1】 2018广东调研)如图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是 A此食物网共有6条食物链 B硅藻既是生产者,又是分解者 C磷虾在不
4、同食物链上都属于同一营养级 D严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 答案 C 解读 本题考查食物网的结构及影响因素。该食物网共有9 条食物链,故A 错误;硅藻属于自养生物, 在生态系统中只能充当生产者,故B 错误;过度捕杀蓝鲸会对虎鲸、磷虾等生物的数量带来一定的影 响,但蓝鲸并非是对食物网影响最大的生物,硅藻对食物网的影响最大,故D 错误;从图中很容易可以 看出磷虾虽然存在于多条食物链,但它只充当第二营养级,故C正确jLBHrnAILg 知识总结 1 )分析食物网中的食物链条数是考生易错之处,要从第一个营养级数起,如果在某一个营 养级后面有xHAQX74J0X 多个捕食者 如枪乌贼后面有
5、帝企鹅和罗斯海豹两个捕食者),要逐一进行分析,以防遗漏。2)食物链 中的某种生物的数量变化会对其他生物的数量造成影响,比如充当第三营养级的生物数量增多,则第二 营养级的生物数量将减少,而第四营养级的生物数量将增加。但在食物网中由于某种生物往往具有多个 食物来源或被多种生物捕食,所以该问题不能只看一条食物链,而要将多条食物链结合起来进行分析。 LDAYtRyKfE 3 / 17 【互动探究1】 2018东北三校联考)多选)如图是某陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项 叙述中错误的是Zzz6ZB2Ltk A此生态系统中有9 条食物链 B能量沿食物链甲丙己庚流动,庚获得的能量最多 C若丙种群数量
6、下降5% ,辛种群不会发生明显变化 D丁和辛之间存在竞争和捕食关系 解读 该生态系统中有8 条食物链;一般来说,与食物链戊己庚相比,食物链甲丙己庚中, 庚获得的能量较少;辛种群食物来源途径较多,因此若丙种群数量下降5% ,辛种群不会发生明显变化; 由食物链甲乙辛和甲乙丁辛可知丁和辛之间存在竞争和捕食关系。dvzfvkwMI1 答案 AB 考点整合二:生态系统的能量流动和物质循环的基本规律及应用 1生态系统的能量流动分析 1)流入生态系统的总能量是指全部生产者固定下来的太阳能的总量。 2)每一营养级的能量去向分析:流入某一营养级的一定量的能量的去路有三条:自身呼吸散热消 耗;流入下一营养级;被分
7、解者分解利用。但这一定量的能量不管如何传递,最终都以热能形式从 生物群落中散失。rqyn14ZNXI 2生态系统物质循环和能量流动的区别和联系 工程能量流动物质循环 区别单向流动、逐级递减在生物群落与无机环境之间反复循环 在各级生态系统中进行在生物圈范围内进行,具有全球性 联系同时进行,相互依存,不可分割;均沿食物链与食物网的渠道进 行;物质作为能量的载体,使能量沿着食物链网)流动;能量作 4 / 17 为动力,使物质循环不断地在生物群落与无机环境之间循环往返,能 量以物质的形式存在和流动,能量促进了物质的循环 【例2】 2009重庆理综)如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i 、j
8、 、k 表示不同用途 的有机物 j 是未利用部分),方框大小表示使用量。下列叙述正确的是EmxvxOtOco A进入该生态系统的CO2量与各 h 产生的 CO2总量相等 B生产者中i 的量大于被初级消费者同化的有机物的量 C流向分解者的k 可被生产者直接吸收利用 D流经该生态系统的物质和能量可循环利用 答案 B 解读 据图判断, h 表示各营养级呼吸消耗的有机物,i 表示被下一营养级摄入的有机物,k 表示通过生 物的遗体、粪便等流入分解者的有机物。进入该生态系统的CO2量即生产者固定的CO2量,大于各营养 级的 h 分解消耗产生的CO2总量 ,A错误;流向分解者的有机物k)经分解者分解为CO2
9、和无机盐后才能 被生产者利用,C 错误;在生态系统中,物质可循环利用,能量只能单向传递,不能循环利用,D 错误; 5 / 17 生产者中i 的量,等于初级消费者同化的量加上其粪便中的量。SixE2yXPq5 知识总结 能量传递效率的相关计算 在解决有关能量传递的计算问题时,首先要确定相关的食物链,理清生物与生物在营养级上的差别,能 量传递效率为10% 20% 。解题时注意题目中是否有“最多”、“最少”、“至少”等特殊的字眼,从而 确定使用10% 或 20% 来解题。6ewMyirQFL 设食物链为ABCD,分情况讨论如下: 已知D 营养级的能量为M ,则至少需要A 营养级的能量 M 20% )
10、3;最多需要A 营养级的能量 M 10% ) 3。kavU42VRUs 已知 A 营养级的能量为N,则 D 营养级最多可获得的能量N20% )3;最少可获得的能量 N10% ) 3。y6v3ALoS89 如果是在食物网中,同一营养级同时从上一营养级的多种生物中获得能量,且各途径所获得的生物量 相等,则按照各个单独的食物链进行计算后合并。M2ub6vSTnP 在食物网中分析,如,确定生物量变化的“最多”或“最少”时,还应遵循以 下原则:0YujCfmUCw A食物链越短,最高营养级获得的能量越多。 B生物间的取食关系越简单,生态系统能量流动过程中消耗的能量越少。如已知D 营养级的能量为M , 计
11、算至少需要A 营养级的能量时,应取最短食物链AD,并以20% 的能量传递效率进行传递,即等于 M 20% ;计算最多需要A 营养级的能量时,应取最长的食物链ABCD,并以10% 的能量传递效率进 行传递,即等于M 10% ) 3。eUts8ZQVRd 【互动探究2】 如图是生态系统中碳循环示意图,“”表示碳的流动方向,下列说法正确的是 6 / 17 A图中 A是生产者, BDE是消费者, C是分解者 B该生态系统的组成成分包括ABC D非生物的物质和能量 C该生物系统中食物链可表示为:ADEB DE每增加 1 kg 的体重,至少需要25 kg 的 A 解读 从碳循环的过程分析,A 是生产者,
12、D E 是消费者, B 是分解者, C 是无机环境中的CO2库,故 AB 两项的叙述是错误的;C 项错在食物链表示的是生产者和消费者之间的关系,不应包含分解者B;根 据能量传递效率20% 来计算, E每增加 1 kg 的体重,至少需要消耗A 25 kg 。sQsAEJkW5T 答案 D 考点整合三:生态系统的信息传递 1信息传递的种类比较 1)物理信息:生态系统中光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息。 2)化学信息:可传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸、动物的性外激素等。 3)行为信息:动物的特殊行为,如蜜蜂的舞蹈。 2信息传递在生态系统中的作用 1)有利于生命活动的正常
13、进行;2)有利于生物种群的繁衍;3)能调节生物的种间关系,以维持生 态系统的稳定。知识总结:GMsIasNXkA 能量流动物质循环信息传递 起生产者固定太阳能开始 7 / 17 点 途 径 “C”的循环: 特 点 单向流动,逐级递减,传递效率为 10% 20% 反复出现、循环流动多种途径、双向交流 范 围 生物群落、各营养级之间生物圈生态系统 联 系 能量流动伴随物质循环,物质是载体,能量流动是动力。而能量流动、物质循环的进行离不开信 息传递,它们相互联系形成一个统一整体,共同调节、维持生态系统的稳定性 【例 3】 2009海南卷)某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫
14、均以该 植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片 后,植物会释放出挥发性的物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫。请回答:TIrRGchYzg 1)上述现象中,X分别在 _ 之间进行传递。7EqZcWLZNX 。 植物与甲昆虫的天敌;植物与乙昆虫 2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源,分别是_和 _。影响乙昆虫活动的信息种类是 _ 。 蜘 蛛 在 蜘 蛛 网 上 捕 食 乙 昆 虫 所 利 用 的 信 息 种 类 是 _ 。lzq7IGf02E 3)若在上述植物上施用人工合成的物质X,短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是 _zv
15、pgeqJ1hk 无机环境 生物 化学信息和物理信息其他合理答案也给分) 物理信息 其他合理答案也给分) 甲昆虫天敌数量增加,乙昆虫天敌数量减少 解读 本题考查生态系统信息传递的种类和作用。1)X 由植物释放,可吸引甲昆虫天敌,也可驱赶乙 昆虫,故分别在植物与甲昆虫天敌、植物与乙昆虫之间进行传递。2)光信息影响两种昆虫的活动时 间,甲昆虫的活动还受到其天敌的影响,故影响甲昆虫活动的信息两大来源是无机环境和生物。影响乙 昆虫的信息有光照和X 物质,分别为物理和化学信息。蜘蛛捕食时感受的是蜘蛛网的震动,为物理信 8 / 17 息。 3)物质X 可吸引甲昆虫的天敌,驱赶乙昆虫,故甲昆虫天敌增加,因乙
16、昆虫减少,其天敌也随之 减少。NrpoJac3v1 【互动探究3】 2018聊城模拟)研究人员最近人工合成了雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分。研究人 员把这种人工合成的性外激素浸入纸中,放在距雄蟑螂 55 cm 的位置,在1 min 内有 60% 的雄蟑螂被这种 激素所吸引。以上材料不能说明1nowfTG4KI A蟑螂的性外激素具有挥发性 B蟑螂的性外激素是一种信息素 C信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 D信息传递能在种群的繁衍过程中起作用 解读 考查生态系统信息传递的种类和作用。人工合成的性外激素成分具有挥发性,所以在距离雄蟑螂 55 cm 的地方仍能发挥作用,它是一种化学信息。
17、信息传递的重要作用之一是调节种间关系,以维持生态 系统的稳定,但本题中的生物仅性别不同,属于同一种生物,所以该实例不能说明信息传递具有调节种 间关系的作用。该实例中的信息传递对该物种的繁衍生存具有重要的作用。fjnFLDa5Zo 答案 C 考点整合四:生态系统的稳定性 1抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较 工程抵抗力稳定性恢复力稳定性 本质抵抗外界干扰,使自身的结构和功能保持原 状的能力 遭到外界因素的破坏后,恢复到原状的能力 影响因素生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节 能力越强,抵抗力稳定性越高 生物种类越少,营养结构越简单,自动调节 能力越弱,恢复力稳定性越高 原因生态系统具有一定的自我
18、调节能力,其基础为负反馈调节 关系都是生态系统稳定性的评价指标,二者通常成相反的关系 2. 稳定性及其原理 9 / 17 【例 4】 2009福建理综)下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是 A生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础 B生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性 C生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值 D生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越高 答案 D 解读 一般来说,生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,其自我调节能力越强,生态系统的抵抗 力稳定性越高,而生态系统的恢复力稳定性就越低。tfnNhnE
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- 生物 复习 教案 专题 环境
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