20XX-20XX学年度第二学期小学教学工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX-20XX 学年度第二学期小学教学工作计划 特征码 dTDGAnfhmsTplOuofzhM * 20XX-20XX 学年度第二学期小学教学工作计划 一、指导思想 本学期以区教育局教研科的总体要求为指导,贯彻落实深化教 育改革,以山东省教学基本规范 天桥区教学工作指南为 指南,以课堂教学为抓手,进一步完善学校教学常规和课堂教 学的管理,切实减轻学生过重学习负担,关注学生健康快乐成 长,探索有效教学途径,关注教师内涵发展,提高教育教学质 量。 二、重点工作 (一)教学管理构建教学质量保障体系,精细管理,提高 效能。 (二)教学研究加强校本教研培训, 推进教育教学改革 第 2
2、页 (三)队伍建设涵养师资,提升教育品质 (四)课程建设深化课程建设,提升学校内涵 三、具体措施 (一)教学管理构建基于信息技术支持的教学质量保障体 系,精细管理,提高效能。 本学期继续完善和形成教学管理制度手册 ,积极筹备学校教 学资源平台的建设,研究教学资源的有效管理和使用,开发优 质的课程资源。 精细教学常规管理,立足课堂,认真落实教学“五认真” 。具体 措施: 认真备课:本学期全面推进各学科基标电子备课,实现共建共 享,本学期语数英及道德与法制学科重点启动电子备课的建设任 务,请这几个学科的老师按照区教研员安排,按照基标备课要 求按时高质完成任务。 第 3 页 为更好的整合各学科优秀教
3、学资源,认真研究我校教学资源的 有效管理和使用,开学初积极组织学科老师参加区优秀教学资 源征集活动。 认真加强课堂管理:各科教师要继续强化课堂常规管理,具体 做到:提前两分钟候课,做好上课一切准备;上课关注学生的 听课常规,如倾听的习惯、发言的习惯、朗读的习惯、书写的 习惯等;教学中心继续落实好随堂听课、推门听课制度。及时 掌握教师的课堂教学情况,与全体教师共同探讨教学过程中出 现的困惑与疑难问题,引领全体教师认真上好每一堂课,教好 每一个学生,提升各学科的教学水平和教育教学质量;强化互 学互听互交流意识,倡导同年级组、同学科组教师互相学习听 课、坦率交流,经验共享、齐头并进。 认真加强作业管
4、理:除严格落实 xx 市学生家庭作业作业量调控 的相关要求外,延续上学期我们在作业改革方面的好经验学习 近期区里下发的各类关于作业改革的相关要求、经验,本学期 作业改革的重点是作业设计与批改,尤其在分层作业、研究性 作业、实践性作业等方面的设计与实施要力求有所突破,开学 初语数英学科将分别召开作业改革研讨会,期中前后区里进行 作业改革教师交流会。 第 4 页 认真加强辅导管理:抓好提优补差工作,重视学生学法指导。 认真加强质量监控:继续抓好教研组内监控,及时调整教学策 略,弥补教学不足,继续加强学习,增强教师的命题能力,熟 悉掌握区智慧教育云平台资源共享中的组卷功能,提高单元命 题能力; 做好
5、迎接重点学段全方位调研(学科教学质量监测、学生综合素 养情况:课业负担、学习体验、学科素养、生活能力及个性品 质等方面)、毕业班综合质量评估,例如学生的阅读水平、计算 能力、听力测试等;xx 市教研院将于上半年针对学生过重课业 负担开展调研,并启动区县范围内学校综合教育质量评估,各 年级各学科教师既要放平心态,又要严格落实各项规定及质量 综评的各项指标,查漏补缺。 (二)教学研究加强校本教研, 立足学科核心素养,建设 学科特色项目 1开展教学研究,推进学科特色建设。20XX 年启动的省研修” 互联网+教师专业发展”的项目,今年上半年推进到“一师一优 课”评比阶段,根据省市要求教研科将启动区级评
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