2020年2月小学教师班务总结.doc
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1、2020年2月小学教师班务总结转眼间,我在教员的岗亭上又普通地走过了一学期,一起走来,咱们的教导教学工作事情马上完结,一学期以来,大部分门生思维前进,无邪活跃,踊跃向上,体贴集体,进修习性及行动习性精良,教导门生踊跃列入各项活动,当真看、听、誊写的好习惯,按请求写好字。但有个体门生进修不自动,不克不及自发的实现进修使命,讲堂中不敷注重听讲,进修偷懒,进修习性差。在各项活动中不敷自动列入、问题低下。二、班级治理在本学期班级治理工作中,偏重进行了如下几方面的实践索求1、培植门生的自我治理才能。在班内实行值日班长、值日组长制,由每一个同砚轮番负责班干部担任进修、规律、卫生等各方面的事情,每周评比最好
2、班干部,每一轮完结,请体现卓越的班干部交换要领,谈体味,也请其余同砚说说本人当班干部的感触感染,从而使“班级治理靠人人”的思维深刻民气,增强了门生的主人翁认识与自我治理才能。2、多种评估体式格局激趣。讲堂随机评估、日小结、周综合评选相结合,在班内开展结合作对子、与昨天的我比一比、看谁的前进大等惯例活动,活期举行评选小结,褒扬进步前辈、鼓动勉励前进,真正调动起了门生介入各方面活动的积极性与主动性,良好的班风日渐构成。3、以厚实的活动吸引人。连系各科教学工作内容与学校活动及实践生存,前后开展了新诗背诵竞赛、叶贴画制造、普通话朗读、小小运动会、我是故乡小画家、我会做家务、实时改换进修场地、儿童乐土、
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