20XX—20XX学年度高一级部教育教学工作总结.docx
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1、第 1 页 20XX20XX 学年度高一级部教育教学工作总结 特征码 sGtgEWjaFdOkEkxlIfhh 20XX20XX 学年度高一级部教育教学工作总结 高一年级是高中阶段的起始年级,高一学段是高中学习的基础 阶段。因此,本学期高一级部的教育教学工作,按照市“双高 双普”创建工作要求,遵循学校工作计划精神,以生为本、育 人为先、学习为重,全力夯实教育教学管理的基础性要求,强 化师生“教”与“学”双向督导检查,紧紧抓住高效课堂和高 效作业两个重点,积极化解学生习惯养成与学法指导两个难点, 以校本小课题研修促进师本建设、带动教学水平和教学效果的 提升,有条不紊地完成了各项教育教学工作,取得
2、了成绩显著。 一、 缜密计划,明确分工。 1、 学期伊始,我们以学校工作计划为指导、教科研教 育教学行事历为参照,结合高一级部教育教学实际,制定了详 实缜密的工作计划: 一是配合政教、教务、科研、团委、办公室的安排,准时做好 德育工作的宣传教育、法制报告、安全检查、应急演练,四课 第 2 页 活动、四科竞赛、研究性学习、小课题研修、作业教案检查、 每月一考、论文上传、志愿者活动、学生贫困资助、心理健康 教育等; 二是制定级部教育教学各项活动实施办法及管理制度。班级管 理方面主要有:级部工作要点文件式班会前下 传 、 “144卫纪学安”级部班务检查通管制度,班主任一日 三下班制度、班主任下班考勤
3、登记、班主任津贴统计量化办法、 班务日志填写收缴登记。 教学管理方面主要有:教师“一日两查”考勤登记、校本研修 小课题小组组建及活动安排、命题小组人员组成及工作要求、 双休日作业布置检查评阅讲评制度,语英抽背检测安排、 “数理 化生英”五科“促中”安排、级部学情调研方案。 2、 明确分工,夯实责任。坚持分工不分家、既勇于当 担负责,又能够团结协作。职责分工是:窦文海主任牵头,全 局负责级部工作,黄福利主任负责教学管理工作,边玉琦、张 小雷主任负责教育管理工作。板块分工是:窦文海主任负责全 局,1-8 班黄福利主任负责包抓,9-16 班张小雷主任负责包抓, 17-20 班边玉琦主任负责包抓。 二
4、、 抓石留痕,夯实过程。 管理就是管人理事。什么人做那些事,什么样的流程步 骤什么样的效果目标,必须有模有样。也就是管理必须具备分 工明确、责任到人、时间有度、目标具体。为此高一级部本学 第 3 页 期的教育教学管理,追求程序化、规范化、有效性,抓石留痕, 夯实过程。 1、 各项检查实行书面制表式登记。本学期级部管理, 班主任考勤、教师办公考勤、班务日志、双休日作业、周日班 会资料收缴等各项检查一律采用规范统一制表式登记。 2、 各项教学活动实施标准化程式。双休日作业,我们 下发了双休日作业讲练实施办法 ,规定了一周三课、三周一 轮、制卷演练、抽样批改、典误讲评的基本形式,提出了“与 当下进度
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