2018年高考作文满分技巧与策略-基础等级.pdf
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1、2018 年高考作文满分技巧与策略-基础等级 (一)符合题意 审题、立意就是写作前对作文试题的要求进行仔细的审查、分 析和研究 ,从而确定作文的体裁、选材范围、中心思想及写作方法等 方面的必要过程。 “ 符合题意 ” 这是应试作文的第一道关口,也是高考作文评分的第 一把尺子。如果不合题意 ,文章写得再好 ,也是不行的。一般说来 ,考生 的实际写作水平是平时练就的,但考试作文的得分未必与平时水平完 全一致 ,其中的一个重要因素就是对题意的理解。一道作文题往往包 括“ 命意” 和“ 要求” 两部分。 “ 命意” 部分,或出示材料 ,或出示标题 ,或出 示话题 ; “要求” 部分提出若干限制条件。写
2、作前,要对试题的各个组成 部分作准确全面的审读和理解。要正确理解材料的寓意,要扣住关键 词,把握标题或话题或材料的内涵;要用好相关的提示语 ,划定构思范 围,确立中心和写作内容 ;要在文体、表达、字数方面做到 “ 令行禁止 ” 。 1.考生在审题、立意时要注意以下几点 (1)审题要准确。 即明确命题意图是什么 ,题旨是什么。 如 2018 年 高考安徽卷作文题 ,材料讲了一个关于 “ 梯子竖放与横放 ” 的问题 ,其中, 材料中的两个提示标语 “ 注意安全 ” 、“ 不用时请将梯子横放 ” 就是该作 文题的题眼 ,而考生可据此确定立意为“ 与人方便就是与己方便 ” 等。 (2)审题要全面。全面
3、是指从整体上把握材料的内涵,正确、全面 理解材料的主旨 ,切忌片面 ,或把枝叶当主干 ,或只见树木不见森林。如 对于 2018年高考大纲全国卷作文题,有的考生只是抓住材料中母亲说 的“ 你不是没能力挑这个担子 ” 这句话 ,大谈能力的重要性 ,而忽视了材 料的整体内涵是谈 “ 做事要集中注意力 ,甩掉多余的顾虑 ” 。 (3)立意要高雅。高雅是指文章的立意要清晰,感情倾向要积极健 康。如 2018 年高考湖南卷关于 “ 手” 的作文题 ,解说图片的四句话中的 关键词 “ 服务”“想象”“创造”“收获” 表现了积极健康的时代精神,更能 展现出非凡的个人品质。 但有的考生在作文中写恋爱时相互握住的
4、手、 分别时依依不舍挥动的手等,这样的立意无疑偏离了主旋律。 (4)立意要新颖。所谓新颖 ,就是要打破常规思维 ,选取新的切入点 , 发他人之所未发。新颖是作文创新的核心。如2018 年高考湖北卷 ,作 文材料的核心是 “ 变与不变 ”,如果考生只是写一般的变化,虽然也符合 题意,但没有任何新意 ,倘若考生能从中提取出 “ 对旧事物逝去的无奈 , 而呼吁珍惜当下 ” 这样的立意来 ,就会给人耳目一新的感觉。立意新颖 要求跳出陈旧的框架、不按习惯思维进行立意构思,而是以独特的视 角去审视题目中所蕴涵的“ 另类” 内容,多角度、多侧面思考 ,或联想 ,或 扩展,或类比,或逆向,发他人之所未发 ,想
5、他人之所未想 ,就能在同类作 文中脱颖而出。 (5)立意要深刻。所谓深刻 ,就是要透过现象看本质 ,揭示问题产生 的根本原因 ,不能只抓表象 ,泛泛而谈。这就要求考生对材料有深刻的 挖掘能力 ,对社会有敏锐的观察能力,对生活有高度的概括能力。如 2018 年高考四川卷的作文材料“ 手握一滴水 ”,材料内涵为 “ 看起来很 微小的一滴水里 ,其实蕴藏着无穷的价值 ”,而考生据此可以写 “ 平凡细 微中蕴涵的价值 ”,但如果能进一步挖掘 ,立意为 “ 呼吁人们坚守那些看 似微不足道 ,但蕴涵无穷价值的所在 ”,那就深刻多了。 教育部考试中心语文命题组有关负责人曾明确指出: “ 高考作文 命题将会在
6、开放的前提下加大限制性。” 这意味着 2018 年的高考作文 命题仍将会在写作内容、立意方向、写作重心、文体要求等方面给予 一定的限制 ,这就要求考生更加重视审题、立意。 2.如何让文章立意新颖、深刻 (1)立意要有社会责任意识。 “ 文章合为时而著 ,歌诗合为事而作。 ” 考生在审题、立意时 ,应充分地考虑到文章的社会功能,将焦点定位在 鲜活的社会生活中 ,或由材料联系自己的生活体验,或将材料的内涵与 社会上存在的问题相对应,这样写出来的文章才会深刻。 (2)立意要有哲理味、辩证味。哲理是思想的火花,是理念的凝聚 , 是睿智的结晶。高明的作者 ,善于抓住哲理闪光的瞬间 ,写就内涵丰厚、 耐人
7、寻味的美文。如2018 年高考辽宁卷的材料作文,材料中的 “ 人,要 隐于音乐背后 ” 是一句颇有哲理且耐人寻味的话,对这句话的理解程 度决定了文章立意的高度。 (3)立意要关注现实 ,凸显个性。有的考生写文章喜欢就事论事,而 不是用长远的目光去审视生活、生命和人生,只是陷入了个人的 “ 小胡 同” 。其实优秀的文章总是有一种独特的视角,或跳动着时代的脉搏 , 或映照着社会的主流 ,或闪烁着人性的光辉。如2018 年高考天津卷作 文题,考生可以通过对小鱼与老鱼之间对话的联想,从“ 我们忽视了什 么” 、“ 为什么会忽视 ” 、“ 忽视了会怎样 ” 等不同角度进行思考 ,然后联 系自己对生活的独
8、特感受或各种社会现象和问题进行写作。 (二)符合文体要求 “ 符合文体要求 ” 有两层含义 :首先是指符合试题规定的文体要求。 其次是指符合考生自己选定的文体要求。高考作文要求写论述类、 实 用类和文学类文章。 高考作文试题 ,或是指定某种文体 ,如“ 写一篇议论 文”“写一封回信 ”; 或是排除写某种文体 ,如“ 不可写成诗歌、小说、戏 剧” 。如果是指定文体 ,考生不能随意更改。如果是排除式的,比如“ 除 诗歌外 ,其他文体不限 ”,考生可写的文体种类就很多,即使写散文、小 说等文学体裁 ,也可看成是记叙文的扩大和延伸。这几年高考均为“ 文 体不限 ” 或“ 文体自选 ”,使得考生在文体选
9、择上有更大的自由。 试题不限定文体是给予考生选择的自由,但是考生选定了写议论 文就要写得像议论文 ,选定了写散文就要写得像散文,不要写成 “ 四不 像” 。每年高考作文的评分标准都把“ 符合文体要求 ”“基本符合文体要 求”“不符合文体要求 ” 等作为评判作文优劣的重要条件。 近年来,新课标高考作文淡化了文体的要求,一般都是要求 “ 除诗 歌外,文体自选 ”,但淡化文体不等于不要文体。考试大纲讲得很清 楚: “ 符合文体要求。 ” 面对不拘文体的作文要求,要想到自己擅长的文 体。一旦确定好文体 ,就必须做到 “ 规范”,即具有明显的文体色彩 ,绝不 能搞成 “ 四不像” 。 这些“ 四不像”
10、作文没有鲜明的文体特征,不符合考试 大纲对写作的要求 ,一定拿不到高分。 1.如何写好记叙文 (1)把握要素 ,巧作安排。记叙文有六个要素,即时间、地点、人物 以及事件的起因、经过、结果。考生在写作时就要注意把这些要素交 代清楚。如考场佳作别样温暖别样情一文中,事情的时间是冬季 一个寒冷的夜晚 ,地点是街上 ,人物有 “ 我” 与卖地瓜的老人 ,事件是 “ 我” 因天寒父母不在身边而身心俱冷,饿极了只好上街买吃的 ,受到一个卖 地瓜的老人的关怀 ,感受到了阳光般的温暖。该文将记叙文的六要素 交代得很清楚 ,从而使文章的文体特征非常鲜明。 (2)选材典型 ,角度独特。记叙文所选材料要十分典型,角
11、度独特 , 不能平淡无奇。考生要将自己生活中鲜活的、独特的、有积极意义的 材料运用到作文中来。比如,有两则材料 ,讲的都是父亲给读高中的女 儿送学费 ,一则材料是父亲开车行了30 千米送钱给女儿 ,一则材料是 父亲挑一担大米 ,摸黑走了 30 千米山路 ,天亮到集市卖掉大米给女儿 送钱。这两则材料 ,谁更能感动人心 ,不言而喻。 (3)确定线索 ,理清顺序。记叙文在结构安排上往往要有一定的线 索和顺序 ,不能像记流水账。考生写作时,可以以时间顺序为线索 ,如 2018 年高考江苏卷某优秀作文忧与爱,作者以时间顺序写周庄的 现状,表达了爱之深、忧之切的真挚而炽烈的情感,表现了作者对优秀 传统文化
12、渐渐淡化现状的担忧,以及对保留与修复其独特韵味魅力的 希冀;考生也可以以人物思想行为及认知过程为线索,如 2018年高考 湖南卷优秀作文卖菜人的老茧,先写人们因为卖菜人手上的老茧 而不愿意与他直接交易 ,后写因卖菜人长满老茧的手托住了一个生命 而对其充满敬意。 (4)明确表达 ,掌握技法。考生写记叙文 ,要注意以叙述、描写为主 要表达方式 ,切不可过多地议论、抒情 ,以免冲淡了记叙文的文体特征, 从而使文章成为半记叙半议论半抒情的“ 四不像 ” 。在记叙文中 ,议论、 抒情可以作为辅助手段使用,因为恰到好处的议论和抒情可以收到画 龙点睛的效果。另外 ,考生还要注意掌握一定的技法,如材料顺序的安
13、 排,叙述方式的选择 ,人物性格的展示方法 ,修辞手法的巧妙运用 ,行文 的构思技巧等。 2.如何写好议论文 (1)明确三要素 ,掌握文体特征。议论文有三要素:论点、论据、论 证。论点是文章的灵魂 ,一篇议论文只能有一个中心论点。论点应该 鲜明、准确 ,绝不可模棱两可 ,让人捉摸不定。论据是用来证明论点的 材料,有事实论据和道理论据两种。论证是议论文写作的重要一环,主 要有立论、驳论两种。常见的论证方法有事实论证、比喻论证、对比 论证、类比论证等。 (2)掌握常用结构 ,弄清文章层次。议论文一般可分为引论、 本论、 结论三部分 ,按照提出问题 分析问题 解决问题的顺序来说理。 议论文的结构安排
14、 ,常见的有以下几种 :并列式 ,即各个层次之间为 并列关系 ;递进式 ,即各个层次之间为层层深入的关系;总分式 ,主 要包括 “ 总分总” 式和“ 总分” 式,前者是先总述 ,后分述,最 后总述 ;后者是先总述 ,后分述,最后不再总述了。如2018 年高考大纲 全国卷优秀作文 放下包袱 ,收获成功,文中先提出中心论点 “ 人生也 只有放下沉重的包袱 ,轻装上阵 ,才能收获成功 ”,然后以 “ 放下包袱 ,轻 装上阵 ,才能战胜自己 ” 、“ 放下包袱 ,轻装上阵 ,才能实现梦想 ” 、“ 放下 包袱,轻装上阵 ,才能收获幸福 ” 作为分论点 ,构成三个逻辑清晰的层次。 支撑着中心论点 ,结尾
15、照应中心论点 ,是典型的 “ 总分总” 式结 构。 (3)抓准思维角度 ,打开议论思路。高考作文题一般都给考生提供 了多种写作角度 ,只要考生对事物作多角度思考,进行合理的联想 ,抓 住其中任何一个侧面 ,并深刻理解这一侧面的特点以及这个侧面同事 物整体、其他侧面的关系,便可确立正确的立意角度。考生可以着眼 于关键语句展开联想 ,也可以立足于全部材料蕴涵的意义展开联想,还 可以从反面领悟 ,展开联想等。 (4)情理之趣交织 ,提升文化品位。笔端流露感情,以抒情的笔调来 说理,这是使议论文具有说服力和感染力的一个重要方法。因此,考生 在写议论文时要注意把情感与文中的理趣结合起来。议论文追求的是
16、由事及理的升华 ,因此,考生不能在事物表象和发展过程上大做文章, 而必须以严密的逻辑推理为“ 骨”,充沛丰盈的情感形象为 “ 血肉”,这样 才能成就一篇佳作。 3.如何写好散文 (1)掌握要素 ,精心立意。散文的特征是 “ 形散而神聚 ”, “形散” 是指 文章材料广泛。 “ 神聚” 是指中心要统一。 散文重在表意 ,因此立意是否 精深,将决定散文的优劣。如果没有明确的主题思想,没有中心来将材 料统率在一起 ,那么文章就会成为一盘散沙。 (2)选材精当 ,小中见大。考生写作时要注意材料的选取,凡能鲜明 地表意的材料则取之。考生选材时可从局部着手,以一斑窥全豹 ,以局 部表现整体。另外 ,考生还
17、要敏感地抓住那些表面看来平淡无奇,却蕴 涵深刻社会意义和情感意义的材料。如2018年高考江苏卷某优秀作 文忧与爱 ,文章抓住 “ 吃山楂糕 ” 这件小事 ,体现了 “ 童年” 与“ 现在” 的山楂糕味道不同 ,从而表达出 “ 对环境变化的忧与爱 ” 的主题,可谓小 中见大。 (3)精心构思 ,巧于表达。散文的结构要精而巧,而考生可以以意为 脉,编织线索 ,如情感线索、人物线索、景物线索等。关于表达,考生则 要做到以下几点 :抓住特点 ,勾勒人物。借景抒情 ,或烘托气氛 ,或强 化感情 ,或引发感慨 ,或以景表情。托物言志。即借助于物表情达意。 (三)感情真挚 ,思想健康 “ 感情真挚 ” 是文
18、章的生命。它旗帜鲜明地反对虚假的、造作的、 苍白的乃至庸俗、 颓废的文章。 所谓“ 真挚”,就是真诚恳切。 它是作者 发自内心的对人对事的情感态度。无论写人、叙事、描景还是说理, 都应渗入作者或爱或憎 ,或喜或忧 ,或褒或贬的真挚感情。人们说,写作 是生命的运动。感情虚假的文章,给人的只能是虚假 ,而不可能动人。 有一名考生写外婆的选择,写外婆身患癌症 ,拒绝治疗 ,其理由有两 条:一是外婆一生都爱美 ,如果化疗、放疗,头发、眉毛都掉光了 ,死后孩 子们梦见她 ,还不吓得半死 ;二是子女的经济条件都不好, “把仅有的一 点钱留给孩子们作教育费用吧” 。看了这样的文章 ,即便是铁石心肠 , 也会
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