2020年八年级数学组教学案改革年终工作总结范文.doc
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1、2020年八年级数学组教学案改革年终工作总结范文(暨xxxx下学期期末总结)列位向导你们好!在列位向导的精确指导下,在王校长的间接向导、批示、辅导、介入下,咱们八年级数学组开端了轰轰烈烈的教学案的革新。经过了一个学年的试探和探究,教学案的革新已见成效。现将这一年革新进程向向导作以报告请示,但愿列位向导赋予指示,让我们做得更好,让我们的门生学得更好,让我们的先生程度更高,让红旗学校的来日诰日更好!在这学年里,数学组全部先生联结合作,奋力拼搏,不怕艰苦,尽力投入到教学案的革新当中。闻名教育家名师温中敏说:“发牢骚,喊标语,是很轻易的。然则哪怕工作中的一点点革新,都要将支出很大的血汗和事情。”咱们的
2、革新在这一年以内,能走下来,真的履历了不少的曲折,此中的费力,惟独亲身履历能力体味。也首创了红旗学校教学工作革新胜利的先河。为了在周全推动跨世纪的素养教导的情势下,在红旗学校面对的新的进展机缘眼前,咱们要进一步转变观点,争夺把教学案的革新保持上来并能生根着花,为红旗学校的数学教学工作品质提高到新的程度而起劲斗争。(一)为何要举行教学案革新1、教学案革新是顺应新形势下数学教学工作的需求。中学数学教学工作,其基础起点是促成门生周全、继续调和地进展。它不但要思量数学本身的特色,更应遵照进修数学的生理纪律,夸大从门生已有的生存教训起程,让门生亲身履历将实践题目笼统成数学模子并举行说明与使用的进程,进而
3、使学生在取得对数学懂得的同时,在思想才能、情绪立场等诸方面失掉进展。进展门生的思想才能,是数学教学工作的首要目的。新课程规范更是请求咱们,数学教学工作是数学活动的教学工作,是师生之间、门生之间来往互动与共同进展的进程。为了完成和贯彻这些要乞降规范,让门生的进修更加得心应手,让教员的教学工作加倍简便快速。为进一步推进新课程革新,周全实施“以门生为主体,变教案为学案的讲堂模式”的请求,达到“以学案为载体,向讲堂要效益”结果,八年级全部数学教员踊跃投身学案教学工作的研讨,为推进全校的教学案的革新做出树模。2、教学案革新是红旗学校连续进展的幸免请求。二十一世纪是品牌时期,品牌成为企业焦点竞争力的标记。
4、每一个企业需塑造本人的品牌,凸起本人的特点和与众分歧。企业品牌已成为企业最首要的有形资产。适口可乐的总裁说,纵然把适口可乐在环球的工场全数毁掉,它仍可在一晚上之间东山复兴。缘故原由就在于,企业品牌作为伟大的有形资产,其重要性已跨越地皮、泉币、手艺和人力资源等组成企业的诸多因素。异样的,一个学校要长远地进展,就必须制造本人的品牌,就必须要有本人的特点,就必须要有本人的货色,才能让学校的立名国内,能力成为真正的名校。江苏的洋思中学因“先学后教,当堂锻炼”而驰名天下,现有在校门生3600多人,其中有3200多人是来自天下12个省、市、自治区的交费生。天天都有成百上千外人到这里来观光进修,至今前来取经
5、者累计已跨越30万人次;山东的杜郎口中学因“三三六”教学工作模式,一跃成为山东初中教导的“西方明珠”,成为初中教学工作革新的进步前辈典范。现已欢迎省内外观光职员35000人摆布。山东安丘四中的“决心信念教导、养成教导、戴德教导”使学校从弱小到壮大,从渺茫到胜利,已有25个省市的5000多家单元近五万人次来安丘四中观光进修。河北衡水中学踊跃推动以“教会门生进修”为目的的教学工作革新,成为首批示范性高中。江苏东庐中学近几年在“教学案合一”方面办出了本人的特点,教学工作品质连年晋升,曾经成为市甚至的一所名校。红旗学校要进展强大,如果在教学工作过程当中人云亦云,没有本人的特点和品牌,没有本人的独到的地
6、方,就不能在市的教育界崭露头角,就不能在合作猛烈的项城教导打拼出本人的一片乾坤。以是,红旗学校也要有本人的品牌,以是,咱们要举行教学案的革新。3、教学案革新是安身红旗实践最适当的抉择。在肯定以教学案革新为突破口以前,王校长特地叫来陈培领组长,咱们三人进行了细腻的热闹的接头交换,去追寻一个拉动红旗学校教学工作革新的契入点。前几年,我校也曾下一番血汗,去进修洋思中学的教学工作模式,各种要素的影响,洋思模式没能在红旗学校生根。纵观教学工作进程,无非是课前备课、讲堂讲解和课后反馈三个首要环节。经由很长时候的接头和探求,咱们发明要从课后的反馈上制造一番特点其实不轻易。而讲堂教学工作的模式,当初仍是全部教
7、育界都在“公说公有理,婆说婆有理”。便是教导人人也无法地说教无定法,只能因材施教。讲堂教学工作的革新也决非是一朝一夕而就可以作出一番造诣的。而作为首要一环的课前备课,只需教员违心多下工夫,同心合力,定能找出一个切入点,索求出本人的独占的模式。以是,咱们就从备课环节的教案革新开端,改为咱们的教学案,从而来影响教员的教学工作模式,达到教学工作革新的目标。并且红旗学校经由不息的进展,教学工作前提越来越好,有了速印机,也为咱们教学案的革新供应客观上的前提,是以教学案革新也水到渠成。(二)若何举行的教学案革新(1)起劲进修相干常识,当真研讨,子细做好日常平凡的教学案的制造。八年级数学组在全校所有的先生都
8、还没有召开小组的营业会的时间,就开了一个长达两个多小时的讨论会。接头的中央议题便是若何开展教学案的革新。接头绝后的热闹和当真,人人子细地研讨了若何去设想教学案,这个教学案要以怎样的讲解体式格局去完成咱们的讲堂教学工作,详细的花样会是怎样的,哪些处所是必需要偏重凸起的,制定出了细致而又有用的实行计划。(拜见红旗学校八年级数学组教学案革新实行计划)为了可以或许做出让人人用得恬逸、让门生学得恬逸的学案来,人人颇为省心辛苦。本来做一个教案或许二三十分钟就可以做出来,可是当初一个学案,大部分先生都要用上两到三天的时候,以至个体先生会用上一周的时候去看课本,查资料,写学案,选题型,定学案,打学案。教案网上
9、四处都是,但学案是找不到的。咱们只能一个字一个字的打出来。刚开始的时间,尚志勤先生做一个学案整整用了近八天的时候。同志们颇为费力,他们颇为敬业,他们让人颇为激动。经由一段时候的实践,咱们依据门生的反应和先生的反馈,在教学案上又增添了“进修劳绩”这一环节。授之以渔,紧靠咱们新课改的精神,进步门生发明题目、解决题目的才能,让门生学会总结,学会进修。为了进一步深刻地举行教学案的革新,我校特地召开了一个研讨会,对东庐中学的教学案革新举行进修和接头。尚志勤老师说:咱们当初的教学案有用了,这便是咱们最大的前进。李敏老师说,要谢谢往年的教学案的革新,让我觉得前进很大。王之峰老师说,人人现在对教学案的使费用很
10、高,但愿人人制造教学案时要更当真,设想出更适宜有用的教学案来。年后,我市的一高、二高也开端了教学案的革新试行,咱们红旗学校比他们先行了一步,也就比他们有了的教训。信任在咱们的起劲下,咱们的教学工作程度越来越好,咱们的教学工作手腕越来越强,咱们的红旗学校也愈来愈绚烂。(2)在教学过程当中不息索求,不息革新,不息进步应用教学案的服从,慢慢完成“以学案为载体,向讲堂要效益”。人人觉得用学案讲课颇为恬逸,根据学案的设想去走,讲堂教学工作颇有层次,颇有节拍,门生的进修目的也至关明确。往年方才负责八年级数学的几个年青教员都说这太好了,要比在革新以前好多了,一节课晓得若何去讲了。李敏老师说,当初不再用去翻太
11、多的材料了,只要把咱们的学案处理好,讲堂就曾经很饱满了,真是太舒服了。经由近一年的实践和索求,咱们的教学案的制造程度在不息回升,制造进程逐步闇练,同志们对教学案的使用得更好了,对教学案的依附也增强了。如教学案因故没能实时印刷进去,同志们情愿等着,也不会没有教学案去上课。恰是有了教学案的根据,使年青同道在教学时有了主心骨,也使他们的成长很快,教学工作问题也有了很大的进步。鄙人学期的期中测验中,咱们八年级数学组的绝对分差制造了红旗学校从来没有的数学低分差。受到了学校向导的褒扬,也解释咱们的教学案革新也确凿有了效果。经过了一年的教学案的应用,先生们广泛的发明门生的自发才能在进步,并且是显然的进步。同
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