2020年班级管理工作总结4篇.doc
《2020年班级管理工作总结4篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年班级管理工作总结4篇.doc(22页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2020年班级管理工作总结4篇事情总结范文几十名门生编在一个班里,其实不即是便是一个班集体。班集 体是由全部班级构成,以实现学校教导使命为配合目的,有必定构造机构、规章轨制的门生共同体,它是班级群体进展的高等方式。一个健全的班集体有如下几个特性:有配合的目标,配合的荣誉感和为达到配合目的而构造的配合活动;有健全的构造机构和向导焦点;拥有精确的言论和良好的风格;有严峻的规章轨制与规律;拥有联结和睦、相互赞助、对等调和的人际瓜葛。一个精良的班集体,可以对其成员举行强有力的作用、影响和逼迫感化。精良的班集体的感化主要有如下几点:起首,精良班集体是促成门生个别社会化的首要环境;其次,精良的班集体是促成
2、门生本性周全调和进展的首要前提;再次,班集体是教导的首要手法。精良的班集体不会自觉构成,而要在班级建设者的经心构造和培植下能力慢慢创建起来。身为一班之长,班级的“抽象代言人”,在班主任因为事情重心的缘故原由无奈顾及每一个班的班级设置装备摆设的情况下,班级的首席执行官班长,就一肩挑起了班级设置装备摆设的首要使命。在这里,就连系自己一年班长的实践履历谈一谈怎么样设置装备摆设一个班级的某些题目。一班长的本身设置装备摆设以及班干部部队的设置装备摆设之所以把班长的本身设置装备摆设放在所有题目之首,是因为班长作为全班同砚的带头人,既是联络辅导员先生和全班同砚之间的桥梁和纽带,又是班级各项事情的组织者和执行
3、者。班长感化发扬的优劣对全部班级设置装备摆设有着举足轻重的感化。起首,班长应当明确做班长的指示思维是“为人人办事,同时训练自我才能”。有些人抉择当班长完全是源于本身想得到训练,这设法主意并没有错,但全班同砚选进去的班长根据民意注定要为全班同砚办事的。并且应当把“为人人办事”摆在首位,训练自我才能放在其次。其次,班长要不息的增强进修,空虚自我。普通说来,要使全班同砚对班长服气,班长本身的营业程度必定要高,尽可能在学习上、校级的种种比赛中获得好成绩,另外班长必定要把本人的理论程度提高到必定的高度,如许能力构成本人的班级设置装备摆设理念。第三,班长一定要具有精良的相同才能,相同本班与本年级,相同本人
4、与全班同砚,同时经由过程种种要领不息加深与全班的豪情,为往后的班级设置装备摆设打造精良的内部前提和外部前提,第四,确立班集体目的,因为目的拥有导向、凝集和鼓励的感化。目的是集体的进展远景,是班集体的凝集焦点。以是班长一定要制订一个吻合本班实践情形的班级目的。班干部队设置装备摆设的优劣对班长往后事情开展起首要感化。班干部作为班长的助手,是班级的主干和焦点。一个优异的班集体必须有一支素养良好,联结合作,富裕活气,能自力事情的干部部队。班长针对班干部队一定要作好如下事情:一是向他们贯注本人的班级设置装备摆设理念,力图与他们获得认识上的同等;二是严峻请求列位班委干部,请求他们拥有高度的责任心和集体荣誉
5、感。三是能够构造全部班干部走出去和人家交换。班干部是全班同砚民主选举发生的,因为各方面的缘故原由,选举进去的班干部不可能即时就做得让人合意。要更好的带工头干部队开展班级设置装备摆设事情,对班干部队的设置装备摆设是班级设置装备摆设一个必弗成少的环节。二班风设置装备摆设班风是一个班级特有的面貌,或全部班级的民风,它是班级绝大多半门生谈吐、行径的精神状况的配合偏向或体现。班风发轫于言论的构成。一个班集体的言论速决地产生感化,就会构成这个班的班风。良好的班风是一种有形的教导气力,能够潜移默化地影响全班同砚的思维和行动,对牢固和进展班集体起着首要感化。班风的特色在于自觉性和持久性。全班绝大多半以至全部同
6、砚自发的保持某种精良行动,就会在某方面构成好的班风。良好的班风是在班委会长时间培植下慢慢构成起来的,在实践中应做好如下几方面的事情:第一,强化集体观点抓言论。集体言论的监视,可以或许训练同砚的性情,培植同砚的意志,可以或许培植同学好的个人行动习性,可以或许培植同砚对集体的自豪感和责任感。精良的集体言论,既是班风设置装备摆设的一个内容,也是班风的体现方式之一。是以,在班风建设中,要大造舆论,来强化班风的束缚和鼓励感化,强化班级成员的集体认识。第二,明确目的抓导向。班级斗争目的,是班风设置装备摆设的一大支柱及主导向。目的一旦肯定,就要紧紧掌控,把它酿成全班同砚的自发行动、起劲的偏向和事情的目的。在
7、完成这一目的过程当中,班风设置装备摆设的内容就会不息失掉空虚和美满。第三,保持“三化”抓惯例。即保持经常化、制度化、科学化抓好班级惯例事情。抓好惯例既是班级治理的一个首要内容,也是班风设置装备摆设最无效的一个路子。咱们晓得,班风每每带来的是班级成员的一种自发行动,而规章轨制是带有强制性的。但任何自发行动都是在逼迫施行的基础上经由起劲慢慢进展而来。惯例是班风的间接体现。是以,在班风建设中,必需依托惯例事情的“三化”,经由过程校规、校纪、班规、班约,使班风的构成有规可循、有章可依,从而加快班风设置装备摆设的措施。第四,优化学风抓焦点。门生的基础使命是进修,以是班风设置装备摆设必需环抱学风举行。班风
8、设置装备摆设的成败,首先是体现在学风上,一种用功向上、谨严治学、受苦研讨、勤于思索的精良学风的构成,恰是门生拥有精确的进修目的、念头和能源的详细表现。是以,班风设置装备摆设,必需以树立精良学风为焦点,促成良好班风的构成。第五,发扬班级专长,班级专长是本班差别其余班的特长,班级特长给同学们带来的集体荣誉感最强,使同学们有较强的自豪感。如许有利于良好班风的构成。三学风设置装备摆设学风设置装备摆设的首要题目就是空气的营建。那要怎样能力营建一个使人合意的空气呢?起首应当应用言论的气力,班委会应该在班上竭力营建进修的氛围。让同学们充沛认识到在现今社会如许的大环境下,进修也许是咱们最佳的前途。而一旦进修的
9、目的定下来当前,同学们的进修积极性就自然而然的提高了;其次要严抓、狠抓考勤事情。有一种观念觉得:高中生比拟成熟,只需给他们自在,让他们自我治理就好了。然而事实上,总有那末一部分同砚自制力比较差,彻夜上彀、玩电脑游戏耽误了本人的进修时候,因而逃课就成为了幸免,以至一天到晚在课堂见不到他的人影。面临如许的情形,班委会考勤一定要严,决不能碍于人情偏护他(她)。假如不严峻请求这些同砚,带来的效果肯定是灾难性的:不但这些同砚单独高唱:“差就让它差究竟吧”,并且大概还会带着其余同砚一路玩,他们就彻彻底底的发挥了“老鼠屎”感化。期末测验不残不忍睹没才怪呢!。教师应应用煽动性言语在班上宣扬造势:惟独好好进修才
10、是咱们最佳的前途。进一步强化同学们的进修热忱。只需营建了一个精良的进修空气就不怕班级的问题上不去,就不怕期末测验。四睡房设置装备摆设睡房是构成班级的最基本单元,是同砚进修、生存、歇息的首要场合。睡房设置装备摆设的优劣会间接关系到学风设置装备摆设的胜利与否。在大学的寝室里,室友都有家的觉得。统一睡房的室友们豪情每每很深,如许各个睡房就会构成各自睡房特性的睡房民风。比方有些睡房进修空气分外粘稠,十个人有九个同砚预备考研;有的睡房爱情成风,八个人有六个人在拍拖;亦有些睡房集体与班长、团支书对着干的情况涌现。那末终究怎么样能力应用已构成的某种睡房民风的睡房建设成现实中的睡房呢?起首,依托寝室长。寝室长
11、是睡房同砚选进去的,在本睡房是享有很高的声威,每每一句话能抵得过班长以至辅导员先生的一席话。以是班长应当自动找到寝室长推心置要地谈一谈睡房设置装备摆设的重要性以及必要性,只要和寝室长的意识取得了同等,那末这个睡房的设置装备摆设基本上胜利了一半;其次,一定要树立起班委干部的带头感化。以是在这里存在如许的一个题目:旧一届班委会肯定新一届班委会成员的时间必定保障要每一个睡房至少有一位班委干部。每一个班委干部仍是拥有必定的号召力,不论怎么说,睡房同砚或多或少会向这些班委干部看齐,;第三,设置装备摆设典范睡房,普通说来班长地点的睡房一定要建设好,假如你班长的睡房一天到晚没人搞卫生,满是玩电脑游戏的,期末
12、测验当前重建率高居本班榜首,如许睡房的班长哪还有甚么颜面去指摘哪间睡房卫生没搞好,哪间睡房进修欠好。以是惟独搞好本身的设置装备摆设才有资历去抓他人.一旦这个班的某间睡房各方面都挺凸起的,那末其余睡房自然而然会向这间睡房看齐, “明星效应”嘛!第四,班长能够应用本人的友谊投资在每间睡房至多要培植一位“外线”,经由过程“外线”能够实时的懂得这间睡房的一些基础情形,也能够控制一些同砚对班委事情的见解和看法,能够在班委做某项抉择时有人替你措辞,加倍能够避免睡房同砚与班委对着干.从“外部瓦解仇敌的斗志”嘛!自己深信做好如下几点,就必定不消忧虑睡房卫生上不去,睡房设置装备摆设难抓等题目。五活动的开展但凡做
13、过班级事情的同砚都感慨班级活动很难开展,不久以前听到一名大一的构造委员如许在班上说了如许一句话:“我用我的热脸去贴你们的冷屁股。”很抽象的反应了这类事情的难度。首先来阐发一下为何活动这么难开展呢?我想缘故原由不外乎如下几种情况:一、班委会构造的活动分歧民众的胃口。二、同学们对班集体事情比拟冷酷。三、有些同砚刚好在这一天有其余的诸如家教、约会等工作相冲突。四、经费题目,有些班级构造的活动每每需求比较多的破费。比方,有个班级想构造同学去衡山玩耍,结果是因为经费题目卡住了。像咱们师范院校的门生很大一部分便是因为家庭经济的缘故原由才填报的,以是一旦费钱比较多,同学们肯定会经受不起。等等,那末终究开展什
14、么样的活动和怎么样开展活动能力吸收同学们的眼球呢?第一,对介入率不要抱有过高的等待。普通说来可以或许做到介入率有3/4以至1/3摆布就很不错了,当然为了达到组织者所要的介入率啊,组织者能够一个一个的请同学们。第二,开展活动时釆取“民主集中制”,首先在班上做民意考察,摸清人人的动向地点,而后再由班委会适量的集合肯定某一项活动。时候的抉择一定要考虑到大多同砚的情形,找到一个最好的结合点;开展活动。事情总结范文一(5)班是一个非凡集体,在我看来他是我工作和生存弗成分手的一部分虽然接办时候不长2个月然则曾经和班级同砚产生了深挚交谊隆冬大雪纷飞的日子,我有着不少感触。2个月来针对班级门生实践情形采用一系
15、列步伐标准门生行动生存进修习性门生树立一个精良进修空气起劲惟独在一个优异的集体门生才会显示出发愤向上富裕自我教导才能周密的组织性和纪律性联结和睦用功勤学康健公道的班级言论;有一支门生干部部队;反之松懈的班级就象一盘散沙不但后进生转化绝望优异门生落空进步决心信念安身理想门生要从一点一滴大事坐起,争创野蛮班级,是全班同砚配合目的标准门生讲堂行动严正规律针对部份门生上课当真听讲,课间打闹的较多情形,以及班级卫生等个面临门生提出详细请求分手制订了一系列的班级班规保障失常有序进修生存。1、挥民主和褒扬机制。对班级门生基础情形在最短的时间内懂得,摸清门生基础情形,对症下药关于班级的几名后进生请求他们天天课
16、外活动报告请示门生进修和生活上精良习性常常找班级门生交心谈天底子下来体贴他们监视他们进修关于每一个门生至多每周发言一次,多的有五次视察发明他们中有不少行动标准不少从新调解班委会成员肯定以小组单元的小组长,以便更好促成班级门生友爱相处加强在班级学校生存决心信念学校小事,处处教导以是注意本人行动门生带来的影响。在班级建设中,首先从本身做起请求门生做到本人起首必需做到。二、班主任事情整体情形阐发班级是一个离不开大社会的小社会,社会甚么,班级随时涌现甚么终究咱们这个小社会门生仍是要融于大社会当中那末若何把他们教导适宜社会需求呢?我想,作为班主任本人应当事情与班级实践情形相结合,制订出长时间短时间治理目
17、的依据这个目的举行有科学性、规律性、原则性、可行性、灵活性治理事情上面只是个人工作保持按班主任职责对课室、宿舍门生的课外活动举行查抄控制班级规律、卫生外务门生思维喜欢性格时候应用情形保持周五浏览日记,周日在班会中传递情形,周一开好班会安置本周详细使命肯定当周查抄目的保持同砚和班干对班级的双轨治理,使其充沛发扬相互监视感化保持和各科任课先生不定期联络自动懂得教学工作静态实时指示导学小组指点事情指示团支部合营教学工作开展活动个体同砚思维事情保持期中测验后和期末与家长书面报告请示呈报全班测验问题,班级门生思维行动静态要求家长合营教导保持不定期召开班级焦点组和班干、团干研讨班级静态及解决题目的对策,尽
18、可能把题目解决抽芽状况保持对班干和团干复线”或“条块事情指示集合培训不息进步他们治理程度依据门生进修问题体现性情目力、身高、性别等六个要素以及静态进修问题整体表面保持不定期坐位调解和每学期的宿舍床位更调进步门生对环境的适应性,以利于未来事情环境失业调配涌现异变的心态需求保持在生活上体贴,在思想上严峻请求门生,尤其是落伍门生题目尽可能在本班内“消化”,解决以避免危害他们的自尊心局势好转保持写好事情日记进修与班主任无关的书刊不息指示改良本人事情经由过程一个学期进修教导,许多门生从内心中请求前进请求每一个门生天天本人本日进修情形写在簿子,师德之魂在于“爱”,爱是师生来往中的粘合剂,作为班主任了解酷爱
19、门生由于爱生之心教导教导气力地点教员门生懂得,可以使门生感觉温暖眷注能够相同师生之间豪情。总结多年做班主任事情体味觉得教员的爱应撒在门生集体教员的爱应插在门生内心包孕对优等生哺育普通促成非凡赋予非凡眷注,对后进生赋予偏幸惟独真正为他们思量才能从根本上服气懂得是一种首要门生思维进修生存等各方面的体贴门生尽量多的心灵相同,就会使他们不肯怙恃家人讲的话愿意同我讲,家庭遇有抵触不同爱好对我谈,想不通题目违心从我这儿谜底。班主任事情要有刻意。不要抓一段时候抓紧一段时候,贵在“恒心保持日日如是抓紧任何一个时候抓紧任何一个细节。持之以恒,滴水便是顽石门生,也会终有感召转化的一天教员要做好学生榜样,真正做到“
20、为人师表”加里宁教员心须好好检束本人应当感觉他的一举一动都处于严峻监视下,世界上任何人也没有受着这类严峻监视是以教员规律能够简略请求门生做到先生自已心须先做到请求门生不做的,自已带头不做教员言教感化特别首要。孔子又说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令而不行是以请求门生做到早退迟到本人先做到天天提前二十分钟到校,站在课室门口门生的到来门生亲眼眼见,久而久之门生他们欠好意义早退,根本上也就不敢迟到了天天午休,虽不是轮到我值日,也早一点到校,落班到课室,午休也没有人迟到了下昼下学,迟一点脱离学校催促门生扫除卫生门生看在眼里,记在心上晓得班主任对班级的每样工作都市干涉查抄门生根本上就不会存在有偷工减
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 班级 管理 工作总结
链接地址:https://www.31doc.com/p-4553323.html