案例:我是中班哥哥姐姐了.doc
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案例:我是一名中产阶级的兄弟姐妹。幼儿园案例:案例:我是中产阶级的兄弟姐妹。记录:当我开始上学时,孩子们变得更高,人们变胖了。他们来到新的中学教室,非常兴奋。每个人都乐于说:我们现在是中产阶级的孩子,是小班的兄弟姐妹。 “措施:9月初,我们发起了“我在课堂上”的学习活动,目的是培养弟弟妹妹的骄傲,成为弟弟妹妹的榜样;鼓励幼儿主动与弟弟妹妹沟通;学会关心和帮助他人使用他们已经学过的折纸技巧,尝试为孩子们制作礼物。在活动期间,我们组织了幼儿讨论:1.小班儿童如何上幼儿园?你是怎么去幼儿园的?你哥哥和姐姐和你有什么区别?通过比较,让孩子们知道他们已经长大了。他们是小班教育的兄弟姐妹。他们必须有新的态度,新的表现,并为他们的弟弟妹妹树立榜样。这孩子现在是弟弟和妹妹。你想为你的兄弟姐妹做些什么? (鼓励幼儿谈论他们在吃饭,睡觉,玩耍等方面应该做些什么,如何照顾弟弟和妹妹。)结论:通过活动,幼儿知道自己长大,在中学骄傲自大,能够迅速适应中产阶级的新环境,并在自助服务和服务活动中形成责任感。其他。并获得了一些相应的知识和技能。但是,存在明显的不足。孩子们在给孩子们送礼物的过程中非常热情,但他们没有表达自己。他们只是把礼物交给孩子们,但他们不能按要求说话。似乎孩子的语言技能仍然需要改进,并且在未来的活动中,应该为孩子提供尽可能多的表达,敢于说话和说话的机会。
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