20XX-2018小学英语科组工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX-2018 小学英语科组工作计划 特征码 ohaBgJYiyYdQcMCJnuPJ * 20XX-2018 小学英语科组工作计划 一、指导思想 本学期,学校英语科组将以落实“富强、民主、文明、 和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善” 社会主义核心价值观为宏观目标,以东莞市小学英语教研室、 长安镇教育卫生局教研室及学校的工作精神为指导方向,结合 本校结合创建“xx 文化”教育教学品牌特色目标,以“慧教研” 、 “慧课堂”理念为突破口,以高效教学课堂为主阵地,充分调 动教师参与教科研的积极性,促进英语教育教学质量再提升, 努力实现“创英语教育教学特色,扬 xx
2、文化品牌精神”工作目 标。 二、主要重点工作: (一)加强队伍建设,搭建平台,促专业成长 1. 教师要加强师德师风建设,提高老师们做事的积极性, 努力做好本职工作, 以积极的工作态度践行社会主义核心价值 观。教师要继续学习国家中长期教育改革和发展规划纲要 第 2 页 (20XX2020 年) 、 义务教育学校管理票准(试行) 、 英语 课程标准等精神,充分认识课程改革的重要意义,关心并参 与当前的课程改革研究。避免陷入安于现状的境界,必须要不 断加强业务学习,不断钻研课堂教学,提高自身知识和能力水 平。 2.发挥各类学习培训活动的带动效果。学校将尽量创造 各类条件,提供机会给教师外出参加学习培
3、训。派遣教师参加 培训学习原则:自愿性、公平性、针对性、系统性。通过以点 带面的方式带动科组队伍水平的提升。 3. 做好骨干教师的示范作用。除做好汇报教学工作外, 还要充分发挥骨干教师指导、引领作用,让他们上研讨课、做 微型讲座等。 4. 开展新老教师结对帮扶活动。本学期科组由黄芬老师 负责带新教师宋苑灵老师,刘春梅老师带余咏嘉老师,在教学 业务方面相互交流,结对帮扶。 (二)加强教学常规工作管理 1. 教学常规既是规范教师教学行为的必要制度,又是引 导教师努力学习新课程新理念,自觉转化为具体教学行为的重 第 3 页 要措施。本学期重点做好五项工作:一是要重视备课。教师在 课前要了解、熟悉、掌
4、握课程标准对小学阶段以及任教年段的 教学要求,把握好单元的教学重点和难点,在认真分析教材的 基础上,精心备好课时教案。二是聚焦课堂。引导教师在教学 中要求认真实施教学目标,发挥教师的主导作用,要积极开展 教学改革,运用微课、优课、慕课构建开放的充满轻松、和谐、 民主的教学环境。在教学中做到内容要精,过程要简,方法要 活,把知识教学,能力培养、潜能开发落到实处。三是要严格 按照规定布置课外作业,作业要求明确,紧扣教学目标,习题 要精选,做到形式多样,切实减轻学生课业负担(检查重点) 。 四是自查内容严格遵照课程标准的精神,做到难易适度,题量 适中,形式多样。五是加强课外指导。切实加强课内外的联系
5、、 沟通与融合,重视提高学生综合能力。 2.科组要求每位英语教师至少要参加专业业务案例学习 5 篇(次) ,并要做好详细的学习内容记录和收获、心得体会。 学校将定期检查学习记录本,以确保教师认真学习,不断为自 己的教学“充电” 。同时还定期检查教师备课、学生作业等教学 常规情况。 (二)开展教学研究,促进教师专业成长。 提高教学质量是教育的永恒主题。保证教学质量目标的 第 4 页 实现,是教师的工作中心,是学校服务于学生的办学精髓。 1.落实新课标精神,运用先进教育教学理念引领教学工 作。 继续做好课标(20XX 年版) 的学习,转变落后的教 学观念和方法。各教师不仅要认真研读本年级的教材教法
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