20XX-2018学年度第二学期四年级数学教研组工作总结.docx
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1、第 1 页 20XX-2018 学年度第二学期四年级数学教研组工作总 结 特征码 csQJdwZNCeKtgqJcSIBc 20XX-2018 学年度第二学期四年级数学教研组工作总结 时光匆匆,一学期教育教学工作又告一段落。在这一学期 的工作中,我们教研组的四位同仁依旧本着“勤学、善思、实 干”的准则,脚踏实地地做好每一项工作。 一、加强业务学习,提高教育教学水平。 本着“多学、善思”的宗旨,本学期我组各位教师除了经 常阅读有关的专业资料和网络信息外,还积极投身参加各种 “数学研讨活动”并听了许多优秀数学教师的课。学习了他们 先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法,并将学 到的专业知识
2、应用到平时的教学中来。杨敏新老师执教用数 对确定位置提高了组内老师们的教学理论水平及教学研究水 平,为更好地提高课堂教学质量积极实践着。 第 2 页 二、加强常规管理。 本学期,我们教研组加强了课堂教学常规管理,使备课、 上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节都符合规范 化的教学要求。 1、本学期教师做到了认真备课,课前作好充分准备,在课 堂教学中,坚持面向全体,兼顾两头。在学校常规教学检查中, 教师们都能按要求超前备课,并能及时写好教后反思。 2、进一步规范学生作业,力求提高作业练习的效能,作业 布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,鼓励学生 天天进步。保持作业本整洁,书写规范
3、,使学生养成良好的书 写习惯。 3、认真落实辅差,激励促进学生全面发展。 本年级学生学习参差不齐,每个班级都存在后进生。因此我们 十分注意抓差补缺、拾遗补漏。补差对于数学学科而言既是重 点也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。 每个教师还制定了详细的辅差计划,做好辅差记录。平时课堂 上加强了对学困生的关注,教师们还随时利用课余时间给学生 第 3 页 补差。 三、推进教研活动的开展,创建有效课堂。 本学期我们组的每次教研活动,都做到了提前准备,按时 组织开展。坚持了以教学为中心,重点研讨课型的设计和每个 单元的知识点的汇总及题型的针对训练上。我们相互交流教学 经验,切磋教法,学情分析、集体备课、反思心得,以此来矫 正疏漏,取长补短,达到共同提升的目的。 为了创建有效课堂,本学期我们教研组进一步践行“先学 后教,当堂训练”课堂教学模式,并在教学中针对数学概念课 做了专注研讨,和同仁们交流学习,收到了很好的效果。 总之,本学期我们年级数学教研组虽没有金灿灿的奖牌, 也没有耀眼的光环,但我们有的是团结奋进,和谐共处,辛勤 付出,默默耕耘。当然在工作中还有许多不足之处,但我们有 信心缩短差距,积极弥补,力争在新的一学年里有更大的进步。
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