[最新]鲁科版高中化学必修一1.3《物质的量及其单位——摩尔、摩尔质量》教案.doc
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1、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料第三节 化学中常用的物理量-物质的量第1课时 物质的量及其单位-摩尔、摩尔质量学习目标:1.了解物质的量及其单位的概念,体会提出摩尔这一概念的重要性和必要性。2.理解阿伏加德罗常数的涵义,掌握物质的量与微粒数之间的简单换算关系。3.了解摩尔质量的概念,了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系,并能用于进行简单的化学计算。学习重点: 物质的量及其单位,阿伏加德罗常数以及摩尔质量的定义。学习难点:“物质的量”,“阿伏加德罗常数”,“摩尔质量”这一概念在学生头脑中的初步形成。教学过程:一、 导入新课思考并讨论 如何通过实验方法粗略测知一个原子或分子的质量?
2、现有一杯水,如何知晓其中含多少水分子?板书 第三节 化学中常用的物理量-物质的量板书 物质的量的单位摩尔、摩尔质量二、 推进新课教学环节一:物质的量板书一、物质的量讲解物质的量也是与质量、长度一样的物理量是国际单位制中的7个基本物理量。单位为摩尔,符号为mol。投影国际单位制(SI)的7个基本单位物理量的符号单位名称及符号长度l(L)米(m)时间t秒(s)质量m千克(kg)温度T开尔文(K)发光强度I(Iv)坎德拉(cd)电流I安培(A)物质的量n摩尔(mol)讲解重点强调:1.物质的量表示物质所含微粒的多少,这四个字是一个整体,不得简化或增添任何字,物质的量实际上表示含有一定数目粒子的集体。
3、2.物质的量是以微观粒子为计量的对象,而这里的“粒子”是指构成物质的“基本单元”、这个基本单元可以是分子、原子、离子、中子、质子等单一粒子,也可以是这些粒子的特定组合。3.物质的量用符号“n”表示。举例氧气的物质的量为1mol;水的物质的量为2mol。(铁的质量为10g)反问下列说法是否正确?氢的物质的量是3mol、小米的物质的量是1mol讨论学生讨论交流解决。物质的量是一个物理量,表示含有一定数目粒子的集合体,符号为n。物质的量的单位是摩尔,简称摩,符号mol。讲解 强调:1.摩尔作为物质的量的单位,这一单位只适用于微观粒子,不适用于宏观。2.使用摩尔作单位表示物质的量时,应该用化学式指明粒
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