[最新]鲁教版九年级化学上册 第六单元《燃烧与燃料》复习导学案.doc
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1、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料燃烧与燃料一、知识脉络二、知识梳理1、通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的_的_.物质燃烧的条件:(缺一不可)(1)物质具有 (2)与 接触 (3)温度达到可燃物的 。2、灭火的原理:(只要消除燃烧条件的任意一个即可)(1)移走(或隔离)_ _ (2)隔绝_ _ (3)降低_3、煤、石油、天然气是埋藏在地下的_再生的化石燃料。4、石油的分馏属于_变化。煤的气化、煤的焦化、煤的液化属于_变化。5、二氧化碳的物理性质:通常状况下,二氧化碳是一种 的气体; 溶于水;密度比空气 。固体二氧化碳俗称 6、 化学性质:(1)一般情况下,CO2不能 ,不能 。不能
2、供呼吸(2)CO2跟水反应:试液由_色变_色,化学方程式为 _。(3)CO2与石灰水反应: 现象_ ,化学方程式_ 。7、 CO2 用途: 二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,所以可用来_。二氧化碳的化学性质稳定且没有毒性,可用作科学实验和工业生产的_。在农业生产上,二氧化碳是最好的_。二氧化碳还是生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和碳酸氢钠(俗称“小苏打”)等的_。8、实验室制取二氧化碳的药品:_或_(主要成分_)和_。制取二氧化碳的反应方程式_ 发生装置类型 收集二氧化碳的方法:_,是利用了二氧化碳_的性质;不能用_法收集,原因是_ _。检验二氧化碳收集满的方法:将_的木条放在集气瓶_若木条_则证明已经
3、收集满了;检验二氧化碳的方法:将气体通入_中,若_,则证明是二氧化碳小结:实验室制取氧气与二氧化碳的比较 O2CO2药品反应原理药品状态和条件发生装置或或收集装置收集方法及适用原因(1) (2) 验满方法(1)(2)检验方法三、典例解析1.(2012肇庆市)鉴别O2、CO、CO2三种气体,可行简便的方法是 ( ) A将气体分别通入澄清石灰水 B将气体分别通入石蕊试液C试验三种气体在水中溶解性 D用燃着的木条分别伸入瓶内2(2013昆明市)根据下图回答问题: (1)若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气,还需补充的一种仪器是 , 已知加热高锰酸钾KMnO4,生成锰酸钾K2MnO4、二氧化锰和氧气,反应
4、的化学方程式为 ; (2)实验室若选用装置B制取二氧化碳,则需要改正的一点是 , 请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 , 将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水,可观察到的现象是 。(3)用制取的二氧化碳进行如下实验: 实验(II)中溶液变 色; 实验(III)中加热之后,溶液又变为 色,解释出现此现象的原因 。四、课堂检测1.(2013成都)能用物理变化现象解释的是( )A.水壶烧水出现水垢 B.石油分馏出汽油、柴油C. 切开苹果后,切面不久变暗 D.用石灰浆粉刷墙壁,干燥后,墙面变硬2(2013营口)如果发现火险或遭遇火灾,要沉着应对。你认为下列做法正确的是 ( )A纸篓着火
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