[最新]鲁教版九年级化学2.3.1 原子的构成和原子中的电子-教案.doc
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1、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料第三节 原子的构成第1课时 原子的构成和原子中的电子(总第5课时)【学习目标】来源:Z,xx,k.Com1、认识原子的组成及核电荷数、质子数和核外电子数的关系。来源:Zxxk.Com2、了解原子、分子和离子的异同点和相互关系,会用原子和分子的观点说明化学反应的发生过程。【学习重难点】重点:原子的组成 难点:原子、分子和离子的异同点和相互关系。【学习过程】一、自主学习 任务1 :认识原子的结构学习活动1: 讨论交流分子和原子有什么区别?学习活动2:近代化学之父道尔顿在200年前提出:“没有人能将原子再分”的论断。你认为道尔顿的论断科学吗?你的的依据有哪些?
2、学习活动3:阅读课本第43页,认识原子的结构,完成以下思考交流以下问题:1、观察粒子轰击金箔实验图片,思考为什么绝大多数的粒子能够顺利穿过金箔,而只有极少数被反弹回来?小结:科学实验证明,原子是由居于原子中心的 和 构成的。2、原子很小,是不是不能再分了?若能分你的证据是什么?来源:学科网ZXXK小结:实验证明,原子核是由 和 构成。 和 的质量差不多,都比电子的质量大的多,约为电子质量的 倍。所以,原子的质量主要集中在原子核上。每个 带一个单位的 电荷,而 不带电。因此,原子核所带正电荷数目等于核内质子的数目。4、不同种原子之间有什么本质的区别?科学证明,不同类的原子,其原子核所带的 和 数
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