20XX—2018学年度第一学期五年级语文期末质量测试分析.docx
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1、第 1 页 20XX2018 学年度第一学期五年级语文期末质量测 试分析 特征码 AmMRBMsKouQJnUqmDAIF * 20XX2018 学年度第一学期五年级语文期末质量测试分 析 一、总体情况 这次语文试卷检测的内容全面,难易也适度,重视基础性、灵 活性、综合性、多元性、课内外适度延伸,能如实反映出学生 的实际语文知识掌握情况。试题包括“基础知识” 、 “阅读理解” 、 “习作”三大块内容。考察的知识点涉及到多音字选择读音、 字词、成语、名言警句和古诗词的理解和识记等多方面,题型 多样,有传统的,也有创新的。总的来讲,课内外知识结合, 大多题目是我们多次训练的,个别题型也有一定的难度
2、。全班 51 人,参加考试 50 人,王力源本学期去了美国,未参加考试。 杨灏同学发高烧,也参加了考试。成绩优秀的学生达到了 48 人。 全部达到了及格,孙传栋同学也比以前有了进步。 。 第 2 页 学生总数 51 参加考试人数 50 人 平均分 98.19 优秀率 96% 及格率 100% 二、 本次试卷的特点: 本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则,除考察学生 应该掌握的基础知识外,还增加了一些开放性、实践性的考查, 注重考查学生的语文综合实践能力,本试卷的命题紧密联系学 生的生活实际。 1重积累:作为语文学科而言,积累非常重要,只有厚积才能 薄发,学生进入五年级,又认识了几百个常用
3、汉字,对汉字构 字规律有了较明确的了解,掌握了几种基本的汉字方法。本套 试题注重考查学生的积累情况,如:看拼音写汉字,多音字, 成语填空,古诗、名言警句填空等。 2重运用:照样子写词语,根据课文内容填空,我能读懂下面 的短文。 3重发展:试卷留给学生阅读、思考的空间。 三、 存在的问题及原因分析 1、看拼音写词语 这项基础训练题,所列出的都是我们经常练习的一些词语。有 个别同学出错,如:“誊写” ,王子旭同学就写成了“眷写” , 第 3 页 这是这个同学思维定式影响的,在平时的练习中,他就多次写 错,老师也给他订正了多次,这次还是又写错了。还有个别学 生书写不够认真,如“废墟”的“墟”字,杜润
4、秋、尚与辰、 杜书艺这三个孩子没写出“勾” 。 2、 。用“对号”选择正确的读音。 这个题是有陷阱的题目。 (1)在寒风中许多花枝都(she zhe)了,但梅花还是挺直腰杆,绝不低头折(she zhe)节。 第一个空应该选(she),表示断的意思。 “折”字的读音有三种: zh、sh、zh。不同的词性、词义及用法时读音不同。作姓氏 时读 sh;名词、量词读 zh;动词有三个读音,大体上可以根 据意义和用法加以区分:(一)表示翻转、倒过来倒过去的意 思,读 zh,如折跟头、折腾。 (二)表示经济上的亏损,读 sh。如折本。 (三)表示弯曲、回转、转变方向、折服、折扣、 折叠等意思读 zh。打折、
5、骨折。 (四)表示断的状态读 sh, 如树枝折了、皮带折了。此外,sh 多用于口语中的单音词, 可作补语;zh 一般用于复合词,可以带宾语、补语。但是作 为动词,也有“折 zhe 断”这个读法。 第二个空应该选(zhe)节。低头折节。 (2)这本名传(zhuan chuan)记在同学们手里传(chuan zhuan)来传去。 3、成语填空 第 4 页 这些成语也是平时经常练习的,但是也有一些是平常不常见的。 所以,读书少的同学,出现了一些错字。 4、古诗、名句填空 这部分题目,名言警句出现了四句,诗词出现了四句,包括了 四首诗词,分别是秦观的浣溪沙 ,纳兰性德的长相思 , 王安石的泊船瓜洲和毛
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