【冀教版】一年级上册数学:第8单元 第4课时 7加几、6加几.doc
《【冀教版】一年级上册数学:第8单元 第4课时 7加几、6加几.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【冀教版】一年级上册数学:第8单元 第4课时 7加几、6加几.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 精品资料第八单元 20以内的加法第4课时 7加几、6加几教学内容:教材7374页。教学目标:知识与技能:经历7和6加几或者几加7和6的计算过程,掌握其计算方法,能正确的进行计算。能发现熟悉的情景中的数学信息,并提出和解决简单的数学问题。过程与方法:在民主、开放的课堂中,大胆放手,鼓励孩子们去尝试、去发现、去提问、去合作、去探究,引领孩子们亲历7和6加几或者几加7和6的计算过程,从中体验到口算的乐趣、合作的快乐以及收获的喜悦。情感、态度、价值观:精心创设孩子们自主发展的空间,提倡自主、合作与探究,使得孩子们乐于参与数学活动,喜欢学习数学。教学重难点: 让学生联系学过的相应的加法算式,直接算出得
2、数。 教学准备:课件。学习方式:迎接挑战,复习旧知;获得奖励,发现问题;独立思考、合作探究,解决问题;拓展延伸,扩充新知;实践运用,形式多样,巩固新知。教学过程:环节教师活动学生活动设计意图交流空间情景创设1师:同学们,郊外,一条小河在静静地流淌着,鱼儿在水中游来游去,鸭子在草地上悠闲地散步,兔子在草地上奔跑、嬉戏,鸽子落到草地上休息多么美丽的画面啊!聪明的孩子们,你们发现了什么数学问题吗?生看,独立思考。几名学生交流自己发现的数学问题。在迎接挑战中复习旧知,激发孩子们“温故”的浓厚兴趣;在获得奖励中发现问题,引起孩子们“知新”的强烈渴望。探究与体验师:一共有多少只鸭子?几只鸽子呢?应该怎样列
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 冀教版 【冀教版】一年级上册数学:第8单元 第4课时 7加几、6加几 一年级 上册 数学 单元 课时
链接地址:https://www.31doc.com/p-4570348.html