八年级数学上册第15章数据的收集与表示15.1数据的收集练习新版华东师大版.doc
《八年级数学上册第15章数据的收集与表示15.1数据的收集练习新版华东师大版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学上册第15章数据的收集与表示15.1数据的收集练习新版华东师大版.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 精品资料15.1数据的收集1数据有用吗2数据的收集知|识|目|标1经过自学阅读和对实例的观察、讨论,了解数据的作用,掌握收集数据的方法及过程2通过对实际问题的分析、思考,理解频数和频率的概念,会计算频数和频率目标一掌握收集数据的方法及过程例1 教材补充例题如果你要了解你们班同学在休息时心脏的工作情况,并决定作一次调查,请设计一个详细的调查步骤,并付诸实践【归纳总结】 数据的收集过程:明确调查问题;确定调查对象;选择调查方法;展开调查;记录结果;得出结论目标二会计算频数和频率例2 教材补充例题为迎接2018年某市中学生运动会的召开,第四中学举办了一次体育竞赛活动,通过学生自愿报名和学校选拔,共
2、选出了25名选手参赛,比赛成绩(单位:分,满分100分)如下:84,87,95,98,100,88,78,92,83,89,94,81,86,97,94,76,82,80,91,93,96,99,88,94,100.学校按5分的组距分段,统计每个分数段出现的频数,并填入下列统计表:分数段75.580580.585585.590590.595595.51005频数3457b频率a0.160.200.280.24(1)求a,b的值;(2)如果95分以上(含95分)为一等奖,请计算这次竞赛该校学生获得一等奖的人数占本校参赛总人数的百分比【归纳总结】 频数与频率之间的关系:频数反映被调查对象出现次数的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 数学 上册 15 数据 收集 表示 15.1 练习 新版 华东师大
链接地址:https://www.31doc.com/p-4570868.html