大班安全活动教案:危险的地方我不去教案(附教学反思).doc
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1、大班安全活动课程计划:我不想在危险的地方教导案件(反思教学)大规模安全活动的危险,我没有参加课程计划(反思教学),主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,困难,活动准备,活动,反思教学等,愿意与同龄人交流,体验与人的交流。体验乐趣,积极探索,思考问题,能够谈谈自己的看法,适合幼儿园老师参加大班安全活动课,来看看危险的地方,我不会教案。事件设计背景(因为孩子的安全意识很浅,为了幼儿的安全需要,结合幼儿的年龄特征,活动设计)活动目标1.愿意与同行交流,体验与他人分享经验的乐趣。2.积极探索和思考问题,并能够大胆地表达自己的观点。3.知道如何在安全的地方玩耍,增强自我保护意识。4.加强幼儿的安全意
2、识。5.探索和发现生活的多样性和特征。教学重点,难点重点:了解危险的位置和不在哪里困难:提高安全意识,学会保护自己活动准备挂图,电视2.纸和笔活动的过程(活动过程的介绍不一定要详细记录教师和学生的所有对话和活动,但应明确重现活动的主要环节,即开始,基本,结束和扩展。注意:关注基本链接)这个故事进入主题指导:一只小猫正在和她的父母一起吃饭,偷偷溜出去玩。他来到河边,看到河里的鱼游泳游泳。它想抓几条鱼!它到达了水中,想要钓到鱼。但不小心,小猫掉进了河里。正如鸭子经过,小猫得救了。从那以后,小猫再也不敢去河边玩了。孩子们,我们可以在河边玩吗?在河边玩是很危险的。我们还能在哪里玩?2.观看视频并引导孩
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