20XX—20XX学年第二学期德育处工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX20XX 学年第二学期德育处工作计划 特征码 ooKoBexWROxLVAQbkFdF 20XX20XX 学年第二学期德育处工作计划 一、指导思想: 以贯彻和落实中学德育大纲为核心,围绕“立足规 范创特色,着眼长远谋发展”的工作思路,立足教育本体,大 力实施素质教育。倡导德育的主动性、学术性和科学性,以保 证其有效性,为我校德育工作走出一条自成教育特色加品牌的 阳光之路而努力。 二、德育总体目标是: 1、把全体学生培养成热爱祖国,具有社会公德、文明行 为习惯、尊敬师长、遵纪守法的好公民;引导学生逐步树立科 学的世界观、人生观、价值观;使学生学会做人、学会学习、 学会生活、学
2、会创造;成为有理想、有道德、有文化、有纪律 的社会主义现代化事业的建设者和接班人。 2、深化“自成教育”体系,完成教材编写工作。争取将 自成教育体系创建为市级、省级特色。 德育分层目标: 初一年级:“自信成功”教育 第 2 页 认真学习中学生守则 中学生日常行为规范 ,按照 自尊、自爱、自信的原则,养成良好的行为规范。 初二年级:“自强成才”教育 在抓好养成教育基础上,对学生进行“科学人生观、价 值观、世界观”教育。以管理促学风,同时做好待转化生的工 作。使学生了解和确定正确的人生观及掌握科学的思想方法, 具有自强不息、锐意进取、坚毅勇敢的心理品质和自我教育能 力。 初三年级:“自律成人”教育
3、 对学生进行“理想、前途、信念“的教育, 使学生树立 正确的生活理想、道德理想、职业理想、社会理想,确保每个 毕业生以成功者的身份进入高一级学校。 三、工作思路 1、树立一种意识:以生为本即以学生为主体。 2、抓住两条主线:抓学生的自成教育,抓班级常规管理。 3、突出三个重点:通过课堂教育熏陶学生良好的品德; 通过常规管理促成学生行为习惯养成教育;通过丰富的活动培 养学生多种能力。 四、主要工作举措 1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。 形成点、线、 面三结合的学校德育教育空间, 第 3 页 (1) 、加强班主任队伍建设 期初,组织班主任进行工作培训。学期中,举行了班 主任工作经验交流会,让班
4、主任做到取长补短、互相促进,学 期末,开展班主任德育论文评选,评选优秀班主任,进行工作 总结,对一学期班务工作回顾与展望。 规范班主任工作职责:明确班主任日常规制度,由班主 任牵头组织任科教师组成班德育工作小组,由级部牵头组织部 分任科教师代表组成班德育工作小组,充分发挥共同管理的作 用。 积极组织班主任读书会。 完善评价机制和激励机制,调动班主任工作积极性, 采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式,重视校内班 主任的培养工作,创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、 育人工作富有成效的班主任脱颖而出,打造一批名班主任。 (2) 、加强学生会干部、值周班队伍建设,充分发挥学 生自治作用 加
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