大班安全活动教案:不去危险的地方玩教案(附教学反思).doc
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1、大班安全活动课程计划:不要去危险的地方玩教学计划(带教学反思)大班安全活动不去危险场所玩教学计划(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,知道哪里有危险,不能玩,可以说哪里难游戏存在什么样的安全隐患适合幼儿园教师参加大班安全活动课,来看看你是否去危险的地方玩教学计划。活动目标:1.知道哪些地方有危险且无法玩耍。2,可以说明在不易玩的地方存在什么样的安全隐患。3.提高安全意识,抑制好奇心,不要在危险的地方玩耍。4.探索和发现生活的多样性和特征。5.培养孩子敏锐的观察能力。活动准备:1.教授挂图和儿童书籍。一张大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。活动程序:1.活动介绍:会
2、话活动。(1)老师:在假期,孩子们可以在很多地方玩耍。然而,生活中有很多地方非常危险,孩子们不能玩耍。你知道危险在哪里,不能玩吗? (2)儿童可以自由发言和讨论。老师在黑板上的大白纸上记录每个人都同意的要点。(3)老师总结了孩子的内容。老师:刚才孩子们说了很多不适合演奏的地方。他们还能在哪里打?让我们来看看。2,活动展开:观看教学挂图。(1)教师提供教学墙地图,引导孩子了解第一张图片的内容,即施工现场危险,不能玩。 1老师:小运气到底在哪里?发生了什么?你为什么不去施工现场玩? 2儿童观察并描述问题。 3教师摘要:施工现场建有沙,水泥,钢,石等建筑材料,可能会造成意外伤害或擦伤。各种运输车辆进
3、出施工现场,如果发生意外伤害,可能会受伤。施工现场经常有高空悬挂物体,而卷起的物料会伤害人。新建筑没有楼梯,门,窗等,如果进入,就有从高处坠落的危险。因此,施工现场非常危险,无法播放。(2)老师引导孩子理解第二张图片的内容,即停车场危险且无法玩耍。 1老师:小运气在哪里?发生在哪里?停车场有什么危险?我为什么不去那里玩?2个孩子观察描述,讨论后回答。 3老师总结:停车场一直有车。当孩子们去那里玩耍时,他们很容易被车撞伤。停车场里有很多车。当它们进出时,它们会排出含有铅的废气,这会导致儿童铅中毒,影响身体健康和智力发育,因此无法发挥作用。(3)老师引导孩子理解第三张图片的内容,即仓库危险且不能玩
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