体育学院教案.doc
《体育学院教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体育学院教案.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 体 育 学 院教 案 课程名称: 授课对象:院/系专业级班学生 授课教师: 所在院系(处/所/中心): 教务处制2018年3月课程教学方案设计(理论课、技术课通用)课程性质通识课程( )/学科基础课( )/专业课( )学生人数课程类别必修课( )/限制性选修课( )/任意选修课( )课程归属教研室学时/学分( )学时/( )学分课程教学目标与任务教材选用与教材内容分析学情分析教学进度安排(含实践教学内容)(内容可附后)考核方法与标准注:此页不够可自行添加教学进度安排表(理论课、技术课通用)20 -20 学年 学期 周次课次内容备注理论课撰写本次课授课单元(章、节)注明是否实验课技术课撰写本次
2、课授课主要内容编写时间: 年 月 日 教研室主任审核: (院系)审批人: 理论课教案授课主题章节课型(新授课、复习课)授课周次授课日期授课地点学时数教学目标基于对教材内容与学情的分析,教师设计出学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等维度应达到的预期目标。教学内容本次课主要教学内容及时间安排。教学重难点教学重点是教材中举足轻重、关键性的、最重要的中心内容,掌握了这部分内容,对于巩固旧知识和学习新知识都起着决定性作用。教学难点是在教学过程中,学生难以理解和掌握的知识要点。因而教学要求掌握的知识要点并不一定都存在教学难点。在实际教学中,教学重点也可能包含难点。教学上要求重点突出,难点详讲。教
3、学方法根据知识点的性质、学生的特点以及教师自身的特点综合选择教学方法。如讲授法、演示法、小组讨论法、情景教学法等。教学过程教学步骤教学内容教学方法与手段运用(注明教师和学生的活动)时间课前回顾或教学导入按相关教学内容撰写。教师所采用的教学方法及具体手段。例如:讲授、提问、讨论,以及演示等相结合。以分钟标注新授课部分写明教学步骤中各部分教学讲授内容的章节标题、基本概念及基本理论(对本课分析、讲解或结合案例讲授相关内容)。教师所采用的教学方法及教学手段:常用的教学方法包括:讲授法、谈话法、讨论法,演示法,练习法、实验法、情境教学法等常用的教学手段包括:利用板书(PPT)进行本节内容结构及重要知识点
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体育学院 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-4584645.html