我会洗手主题班会.pdf
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1、我会洗手主题班会 羊角小学一(1)班 一、教案目标: 1、通过说说、洗洗使学生掌握洗手的方法,知道洗手的好处,并养成勤洗手的习惯。 2、让学生了解洗手的方法。培养学生良好的卫生习惯。 二、教案重点:了解洗手的正确方法 三、教案难点:知道洗手的好处 四、教案准备:投影、挂图、洗手歌 五、教案过程: 1、给学生看细菌挂图 2、学习正确洗手方法 展示洗手步骤挂图 六步洗手法: 第一步,五指并拢,掌心擦掌心; 第二步,手指交错,掌心擦手背; 第三步,手指交错,掌心擦掌心; 第四步,两手互握,互擦指背; 第五步,拇指在掌中旋转; 第六步,指尖摩擦掌心 3、一般按照以下七步骤洗手即可有效清洁: (1)开水
2、龙头冲洗双手。 (2)加入洗液或抹肥皂,用手搓出泡沫。 (3)小心地双手相互擦手心、手背、指甲内外和四周、指尖、虎口位置,最少揉搓10 秒钟 才冲水。 (4)用流动的水冲洗至少10 秒钟。 (5)完全擦干净后,才用清水将双手彻底冲洗干净。 (6)用干毛巾或手纸彻底抹干双手,或以干手机吹干双手。 (7)双手清洗妥当后,别再直接触摸水龙头,防止再度脏手。应以抹手巾包裹水龙头,或在 水龙头上泼水冲洗干净,才把水龙头关上。 4、教洗手歌 手心搓手心,手心搓手背,手指轻轻抓手心,五指张开洗干净 搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干 净,关上龙头耍三下,一二三。 5
3、、座位上演练。 6、实际体验学习 六、课堂延伸: 一般来说,人们的一只手上沾附着大约40 万个细菌,这绝不是危言耸听。如果手洗不干 净,后果不堪设想。生活中,有些人手一闲下来,就抠鼻子、揉眼睛,此时可能造成鼻 子、眼睛黏膜的破损,使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虚而入,致使健康的身体受到侵 袭。 这里给你列举出做这十件事后一定要洗手: 1饭前饭后; 2便前便后; 3吃药之前; 4接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后; 5做完扫除工作之后;接触钱币之后; 6接触别人之后; 7在室外玩耍沾染了脏东西之后; 8户外运动、作业、购物之后; 9抱孩子之前; 10接触过传染物品,更要经过消毒反复洗。 健康
4、 TIPS: 如果是在郊游等户外的环境中,香皂或洗手液是肯定没有的,而你又恰好没带消毒纸巾或 是免洗的洗手液,那么也可以就地取材,只要用流动的水,再加上细沙砾、黏土或燃烧完 全的木灰烬涂抹清洗,一样也可以达到清洁双手的目的。还有,最重要的,随身携带护手 霜,保证随时随地对洗完后手的呵护。 七、教案体会:通过调查发现有相当一部分学生不知道正确洗手的方法,值此第二个世界 洗手日之际,教育孩子勤洗手,讲卫生,并当一回宣传员,向家长及身边亲人宣传洗手节 的意义,传授科学洗手方法很有必要,学校将洗手与健康卫生、防甲流工作紧密联系在一 起,保证学生的身体健康,为学生愉快学习打下基础。 我爱洗手的主题班会
5、一( 2)班 要求 : 1 、学习正确的洗手方法,知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。 2 、学会念洗手儿歌 准备 :一条脏毛巾 过程 : 一:用游戏口吻 ,引起幼儿学习洗手的愿望 老师 :今天我听到毛巾架上有哭的声音,我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我 说: “ 有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了,你看 ,把我身上擦脏了。” 提问 : 1、 谁 在哭啊 ? 2、 2 、毛巾为什么哭? 3、 3 、怎样让毛巾不哭? 4、二、学习正确洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不 把水溅到地上。 5、1 、老师边示范边念儿歌。“ 搓搓搓 ,搓手心 ,搓搓搓 ,搓手背 ,换只手
6、,再搓搓 ,冲 冲冲 ,冲冲手 ,冲冲冲 ,冲干净 ,关上龙头耍三下,一二三。 ” 6、2、学生先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法,学念儿歌 ,老师边检查幼儿洗手 方法是否正确,边对个别幼儿进行辅导。 3.组织学生在水池边,实地练习一次洗手。 我会洗手主题班会活动 二年一班 春夏两季是流感多发的季节,特别是今年以来,广东地区的流 感疫情不断爆发,再加之手足口病在我省提前暴发,严重还出现死 亡的病例。为了切实有效地开展学校的卫生健康工作,确保孩子们 的健康成长,我校开展了“讲卫生勤洗手”的主题班会活动,在活 动中,校医及班主任手把手教孩子们洗手六步法,从细节处教会孩 子如何养成良好的卫生习惯。 通
7、过这次活动,孩子们不仅把握了正确的洗手方法,同时把握 了相关的卫生知识,进而提高了个人的卫生意识。结合学校相关的 宣传栏,切实提高孩子们养成良好卫生习惯的意识。校医定期的消 毒也为孩子们提高了一个安全的卫生环境。卫生习惯从每个人做 起,从每个细节做起,为我们的孩子们的健康成长筑起了一道防 线。 二(2)班我会洗手主题班会 “养成良好卫生习惯,从正确洗手做起”。我班围绕今 年宣传活动的主题,认真组织,开展了多种形式的宣传和健康促进 活动。 1、张贴宣传海报、标语。橱窗设置宣传板块。 2、学唱一首洗手歌,排练表演一次以洗手为题材的节目,开展一次 书画比赛和征文活动。 3、发放“全球洗手日”宣传单。
8、主要对象是学生家长。 4、开展了以预防为主,促进少年儿童健康成长为主题的系列宣传教 育活动。在班级张贴了世界洗手日海报,发放宣传单,让学生了解 “世界洗手日”的相关知识,宣传使用香皂洗手的重要性;教会学 生正确洗手的方法并要求学生要养成健康的洗手习惯;介绍了关于 洗手的一些知识:洗手要做到“三前五后”,即吃饭前,揉摸眼 睛、擤鼻涕前,触摸低抵抗力人前洗手;上厕所后,打扫完卫生 后,外出回来后,看望接触病人后,触摸钱币后洗手。正确的洗手 方法是:揉搓至少10 秒,留意清洁掌心手背指尖指缝虎口 和手腕。 5、向学生普及正确洗手方法,然后以班组为单位进行比赛,让每个 同学都参加了比赛,学生通过比赛掌
9、握了正确的洗手方法,初步了 解国际洗手日的时间,并了解洗手的重要性,使小学生从小养成良 好卫生。 三( 1)班世界洗手日主题班会教案 活动目的: 1、让学生知道 10 月 15日是世界洗手日,学习正确的洗手方法。 2、让学生认识到手容易沾污垢,藏细菌。 3、使学生掌握洗手的方法,知道洗手的好处,并养成经常洗手、讲究卫生的 好习惯。 教案重点: 教育学生要常洗手,勤剪指甲,预防病从口入。 教案难点: 1、使每个学生自觉养成饭前便后洗手的良好卫生习惯。 2、学会正确的洗手方法,预防病从口入。 活动准备:水盆、香皂或者洗手液、擦手纸、PPT。 活动过程 : 一、猜谜,说说小手。 1、说谜语:两棵小树
10、十个叉,不长叶子不开花。能些会算还会画,天天干 活不说话。 猜猜是什么?(手) 请大家说说你会用小手做些什么? 生说,师总结: 手的作用很大,我们可以用它扫地,擦窗户,手还可以写字,画画,可以 说什么事情都离不开我们的两只手,它可以为我们创造财富,但是也可能为我 们带来疾病。 二、结合日常生活情况,讲讲手是怎样被污染。 1、让学生说说自己的手每天都接触了哪些东西?师总结:我们的双手每 天要接触很多的东西,特别是少年儿童的两只小手什么都摸,不知不觉地会沾 染上各种病菌和虫卵,尤其在指甲缝里就更多了。一般来说,一双不清洁的手 大约有 40万个细菌。 2、画出细菌如何被吃进身体的流程图。 三、学习正
11、确洗手方法 1、PPT演示正确的洗手方法(五个步骤): (1)湿:在水龙头下把手淋湿,包含手腕、手掌和手指均要充分淋湿。 (2)搓:双手擦上肥皂,搓洗双手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手 腕最少要洗 20 秒。 (3)冲:用清水将双手彻底冲洗干净。 (4)捧:因为洗手前开水龙头时,手实际上已污染了水龙头,故捧水将水 笼头冲洗干净,或用擦手纸包着水龙头关闭水龙头。 (5)擦:以擦手纸将水笼头擦干。 2、师生一起模拟正确的洗手方法:湿搓冲捧擦,强调要领。 3、演练 找几个学生到讲台上演示洗手过程,台下的学生认真观察。 4、了解洗手的注意事项: (1)最好使用温水:摄氏38-42度的温水比冷水较有
12、清洁效果。 (2)要使用肥皂:效果比单独用水洗要好得多。 (3)时间 30秒:全部的洗手时间至少约需30秒,才能达到有效的清洁。 (4)冲洗干净:在整个冲洗过程中,双手须保持比较向下的姿势,以避免 水逆流回未洗的手肘部位。 (5)使用擦手纸:最好不要使用毛巾,因毛巾容易潜藏病菌,易将洗净的 双手沾染病菌。擦手纸使用完暂勿丢弃,可用来关闭水笼头或开门,避免刚洗 净的手又碰触公共物品表面而沾染细菌或病毒。 (6)指甲须剪短:洗手不能忽视容易沾染致病菌的指甲、指尖、指甲缝及 指关节等,指甲缝必须保持清洁。 四、总结:养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持,希望大家每天 让自己的小手干干净净,养成勤
13、洗手、勤剪指甲的好习惯。并且回家向父母宣 传正确的洗手方法,并按此方法洗手。 五、齐读洗手儿歌 洗手儿歌 打开水龙头,淋湿小小手。 擦擦小肥皂,相对搓搓手。 手心对手背,相互搓一搓。 互握大拇指,相互转转转。 指关节弯弯腰,掌心上面来搓搓。 手腕洗一洗,龙头冲一冲。 关紧擦干净,细菌全跑掉。 我会洗手主题班会 三(2)班 一、教案目标: 1、通过说说、洗洗使学生掌握洗手的方法,知道洗手的好处,并养成勤洗手的习惯。 2、让学生了解洗手的方法。培养学生良好的卫生习惯。 二、教案重点:了解洗手的正确方法 三、教案难点:知道洗手的好处 四、教案准备:投影、挂图、洗手歌 五、教案过程: 1、给学生看细菌
14、挂图 2、学习正确洗手方法 展示洗手步骤挂图 六步洗手法: 第一步,五指并拢,掌心擦掌心; 第二步,手指交错,掌心擦手背; 第三步,手指交错,掌心擦掌心; 第四步,两手互握,互擦指背; 第五步,拇指在掌中旋转; 第六步,指尖摩擦掌心 3、一般按照以下七步骤洗手即可有效清洁: (1)开水龙头冲洗双手。 (2)加入洗液或抹肥皂,用手搓出泡沫。 (3)小心地双手相互擦手心、手背、指甲内外和四周、指尖、虎口位置,最少揉搓10 秒钟 才冲水。 (4)用流动的水冲洗至少10 秒钟。 (5)完全擦干净后,才用清水将双手彻底冲洗干净。 (6)用干毛巾或手纸彻底抹干双手,或以干手机吹干双手。 (7)双手清洗妥当
15、后,别再直接触摸水龙头,防止再度脏手。应以抹手巾包裹水龙头,或在 水龙头上泼水冲洗干净,才把水龙头关上。 4、教洗手歌 手心搓手心,手心搓手背,手指轻轻抓手心,五指张开洗干净 搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干 净,关上龙头耍三下,一二三。 5、座位上演练。 6、实际体验学习 六、课堂延伸: 一般来说,人们的一只手上沾附着大约40 万个细菌,这绝不是危言耸听。如果手洗不干 净,后果不堪设想。生活中,有些人手一闲下来,就抠鼻子、揉眼睛,此时可能造成鼻 子、眼睛黏膜的破损,使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虚而入,致使健康的身体受到侵 袭。 这里给你列举出做这
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