班主任如何指导家庭教育.doc
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1、班主任如何指导家庭教育班主任如何指导家庭教育?做好家庭教育指导,不仅是新时期班主任工作职责的延伸,也是提高班主任工作水平的新途径。班主任有更多机会与学生和家长联系,并对学生和家庭的情况有更深入的了解。学生和家长也尊重并信任班主任。这是班主任引导家庭教育的优势和条件。但是,要完成时代赋予的神圣使命,班主任还应该做以下工作:1.帮助父母改变家庭教育的概念家庭教育能否有效是父母教育观念是否正确的关键。家庭教育的概念决定了家庭教育的方向,家庭教育的概念是不正确的,这会使教育的效果适得其反。因此,班主任引导家庭教育的当务之急是从改变家庭观念入手,积极向家长推广科学教育观念,使之成为心灵,形成正确的教育观
2、念,父母 - 儿童观,人才观,让它成为一个家庭。教育行为指南。例如,当许多父母谈论培养孩子时,他们自然会与智力发展,教育投资联系在一起,并且热衷于为孩子们提供各种咨询课程。在家庭教育方面,他们认为应该关注孩子的学习和辅导孩子。学习,确保孩子的学习是正确的,并忽略了孩子的生活教育。恩格斯被誉为“新时代的伟大诗人”但丁说:“道德经常可以弥补智慧的缺陷;但智慧永远无法弥补道德缺陷。中外古代和现代的例子表明,一个人品质越高,他的智力就越好。否则,即使拥有才华横溢的人才,也会被不良品格和习惯所淹没。这个家庭是我们每个人的第一个生活空间和成长摇篮。基本上,家庭教育是“教导人为人”。如果父母没有建立正确的辅
3、导概念,那么教育孩子的情绪就很紧迫,效果很差,甚至与预期相反。2.引导父母遵守家庭教育的基本规则在指导家庭教育的实践中,班主任遇到的一个突出问题是,家长经常要求实用的家庭教育方法,而不是探索家庭教育的基本规则。有些父母经常对老师说:我的文化不多。我不能教他。孩子们听老师讲话。有很多老师。你必须担心管理。您孩子的教育取决于您。 “看来班主任的魔术弹可以解决家庭教育中遇到的所有问题。这是一个不切实际的想法。班主任应利用各种机会提高家长对家庭教育基本规律重要性的认识,自觉遵循家庭教育实践中的家庭教育基本规则,并运用家庭教育的基本规律来分析和理解错综复杂的家庭教育。家庭教育现象。正如人们常说的那样,“
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