班主任经验交流发言稿(二).doc
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1、班主任经验交流发言稿(二)班主任教训交换发言稿(二)班主任工作是一个庞杂、噜苏,却又布满兴趣的工作,在班主任的这个工作岗位上有苦、乐、酸、甜。在此我简略的谈谈我做班主任的一些感触感染吧。一、关爱门生,让门生感受到班集体的温暖。你爱孩子,孩子就会爱你,只实用爱能力教导孩子。班主任要擅长靠近孩子,体恤和体贴门生,和他们举行亲热的思维交换,让他们真正感受到先生对他的密切和爱。这是班主任顺遂开展统统工作的根底。本学期,我常常应用课余时候和门生举行交换。我既不问他们功课、不说他们问题;也不查他们在家的进修情形。我只是跟他们拉拉家常,你爸爸妈妈是做什么工作的?你周末都去哪儿玩呀?你这件衣服真英俊,是你妈妈
2、买给你的吧,你妈妈对你可真好!让门生认为跟我措辞没压力,敢跟我措辞,慢慢地爱好跟我措辞,到最后自动找我措辞。如许我能够从谈话中懂得到不少工作,实时发明门生的感情变迁对其加以疏导。我觉得班级治理首要的一点是得让门生爱好先生。但假如想让门生爱好你,就得让门生感触感染到你是爱好他的。经由过程我跟门生的交换,门生爱好上了我,他们信任我、听我的话;不肯让我朝气;乐意为我排忧解难。二、君子先正己,让门生养成精良的习性。先生的一言一行,一举一动,对门生有潜移默化的影响。班主任言行活动分外首要,请求门生不早退,不缺课,班主任起首要做到,请求门生讲文化,讲卫生,班主任事前要做到,日常平凡注重严于律已,以身作则,
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