2020年特岗教师年度考核个人工作总结.doc
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1、2020年特岗教师年度考核个人工作总结依据教育部、财政部、人事部、中心编办对于实行屯子责任教导阶段学校教员特设岗亭规划的关照(教员2xx-x2号)及省地特设岗亭规划雇用实行计划请求:“鼓动勉励特岗教员3年聘期完结后,连续扎根下层处置屯子教导奇迹。对被迫留在当地学校的,要担任落实事情岗亭,将其人为发放归入本地财务统发局限,保证其享用本地教员一致报酬”。我xx年雇用的特岗教员三年服务期将于往年八月期满,为周全控制我xx年办事期满“特岗”教员办事时期的基础情形,迷信评估办事期满 “特岗”教员事情,为评估任命办事期满“特岗”教员的事情供应根据,做好办事期满特岗教员的事情岗亭部署,依据xxxx年屯子责任
2、教导阶段学校特设岗亭教员接转计划,经局党组研讨抉择,对xx年“特岗”教员举行综合审核。特制订如下计划一、 审核准绳全部审核事情要一直保持“公道、公道、合作、择优”的基础准绳,连系本实践,以迷信的审核评估机制调动泛博特岗教员的事情积极性,促成教员综合素养和事情才能的进步,以踊跃鼓动勉励高校卒业成长期在我屯子中小学扎根立业为目标,起劲营建精良的用人环境。二 、审核工具xx年雇用,到2xx-xx年6月始终在岗的特岗教员。三、审核内容(一)执行岗亭职责情形1、保持精确的育人导向,遵照教员职业道德,爱岗敬业、踊跃进娶保全大局、联结共事,为人师表、关爱门生;2、事情用功、教学工作谨严,听从构造部署,没有无
3、端早退、迟到、旷旷课等征象;3、当真执行事情职责,踏实做好教导教学工作及班主任等各项事情。(二)进修、培训情形1、按请求列入盛地、乡(学校)构造的各类培训,进修结果显著;2、踊跃列入校表里教研活动,每一年主讲公开课2-4节以上,撰写1篇以上教导教学工作论文和2篇以上教学工作深思总结(xx字以上);3、客气勤学,自动听课,每一年听课达相干请求;当真进修教导教学工作理论,有摘录教导、教学工作信息材料条记;(三)营业才能情形1、上课:能胜任所任教学科的教学工作事情。2、撰写教案:能闇练撰写教案。3、能按请求修正功课、指点门生、开展课外活动等。(四)事情事迹情形1、教学工作问题(以中考或学年统考问题及
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