2019最新小升初语文模拟试卷(10套).pdf
《2019最新小升初语文模拟试卷(10套).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019最新小升初语文模拟试卷(10套).pdf(80页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小升初重点中学语文冲刺试题及答案(一) 一、积累运用(18 分) 1、古诗词中有许多描写名胜风光的,请按要求写出诗句。(4 分) 有关长江的:_ 有关黄河的:_ 有关庐山的:_ 有关西湖的:_ 2、有些成语两两相对,浑然天成,把它们摆在一起,恰成一幅幅对仗极妙的对联,给 人以启迪和艺术陶冶。例如:千山万水五湖四海;看菜吃饭量体裁衣。请你试着 将下列成语两两相对起来。( 只写序号 )(4 分) 愚公移山狗仗人势望梅止渴良药苦口 精卫填海画饼充饥忠言逆耳狐假虎威 _ 3、读寓言喇叭和鼓,注意寓言特点,选择恰当的句子把故事补充完整。将正确答 案的序号填在横线上。(1 分) 喇叭问鼓:“平心而论,我一
2、旦吹奏起来,比你动听多了,可是为什么人们还是更爱 你呢?” 鼓回答说:“ _ 。” A因为你身体单薄,弱不禁风,而我身体强壮,禁得住人们猛烈的捶打。 B因为要吹响你太难,而擂响我却容易多了。 C因为你只喜欢在成功之后去捧场,而我却总是在战斗最激烈的时候呐喊。 4、假如有一位自尊心极强的同学做错了某件事,你建议他去道歉。下面几种说法中, 最容易被他接受的一种是()(1 分) A这件事咱们也有不对,最好还是去向人家说清楚。 B这件事你错了,你必须去赔礼道歉! C这件事你也有责任,如果不去认错,你考虑到后果了吗? D这件事咱们也有不对,你还不赶快去赔礼道歉! 5、将下列成语的前后部分用线连起来。(3
3、 分) 6、仔细读读下面的名言警句,并给他们合理归为三类( 只写序号 )(5 分)。 有志不在年高,无志空长百岁。 莫等闲,白了少年头,空悲切! 取之有度,用之有节,则常足。 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 水知盘中餐,粒粒皆辛苦。 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千 越甲可吞吴。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。儿童网站 年难留,时易损。 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 归类:一、 _ 二、 _ 三、 _ 二、阅读理解(42 分) ( 一) 阅读下面文言小故事,回答问题。 王蓝田性急。尝食鸡子,以箸(z
4、h ) 刺之,不得,便大怒,举以掷地。鸡子于地 圆转未止, 乃下地以屐 (j ) 齿碾之, 又不得。 瞋(ch n)甚,复于地取内口中,啮(ni ) 破即吐之。 世说新语 注释:鸡子:鸡蛋。箸:筷子。掷:扔。屐:木制的鞋,下有齿以防滑。 碾:踩。瞋:发怒时睁大眼睛。啮:咬。 1、用“”画出本段的中心句。(2 分) 2、给短文拟个合适的题目,写在横线上。_ (1 分) 3、短文对王蓝田_的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词 _、_、_、_、_、 _、_,进行典型的动作描写,用_、_ 作神态刻画,使读者如见其状,如闻其声,如睹其人而终得其神,留下极其鲜明而深刻的 印象。(5 分 ) 4、对王蓝田这类
5、性格特点的人,让你想起哪些相关谚语、歇后语或成语,试着写出两 个。 (2 分) _ ( 二) 我小的时候,家里很穷。家只有二间一人多高的破草棚,而且墙壁上布满裂缝,尽管 用稻草塞住了,但仍然挡不住如刺的寒风。我于1963 年元月 5 日出生于那个破草棚中,出 世后,母亲一直把我抱在怀中,母亲用自己瘦弱的身躯为我挡住了寒风。那个破草棚的家, 很贫穷,但我却感到很温暖。直到我上小学时,我的家还是那个破草棚。记得每天放学后, 无论是踏着夕阳,还是冒着雨雪,我总是背着小书包高高兴兴地向着家那个小破草棚 奔去。 1、结尾一句话中的破折号起_的作用,这句话中的“奔”字表达了 “我” _ 的心情。(2 分)
6、 2、“我”的家很穷,穷到什么程度?( 用文中的话回答)(2 分) _ ( 3、“我”小时候的家的特点是_,但 _。“我” 对这个家的感情怎样?_ ( 用一个字回答)(3 分) ( 三) 头发 我们家里每个人的头发都不一样。爸爸的头发像扫把,根根直立往上插。而我,我的 头发挺懒惰,它从来不听发夹和发带的话。卡洛斯的头发又直又厚,他不用梳头。蕾妮的 头发滑滑的会从你手里溜走。还有奇奇,他最小,茸茸的头发像毛皮。 只有妈妈的头发,妈妈的头发,好像一朵朵小小的玫瑰花结,一枚枚小小的糖果圈儿, 全都那么卷曲,那么漂亮,因为她成天给它们上发卷。把鼻子伸进去闻一闻吧,当她搂着 你时,你觉得那么安全,闻到的
7、气味又那么香甜。是那种待烤的面包暖暖的香味,是那种 她给你让出一角被窝时,和着体温散发的芬芳。你睡在她身旁,外面下着雨,爸爸打着鼾。 哦,鼾声、雨声,还有妈妈那闻起来像面包的头发。 节选自芒果街上的小屋 1、短文写了家里_个人的头发特点,从头发的特点,似乎也能感受到人物 的特点。这个家里的爸爸_,“我”_,蕾妮 _, 妈妈 _。( 用合适的一个词概括人物特点写在横线上)(5 分) 2、试着接下去编两句顺口溜。(3 分) 爸爸的头发像扫把,根根治直立上插,我的头发乱乱的,从来不听发夹的话,卡洛斯 的头发直直的,不梳头来也顺滑,蕾妮的头发滑滑的,从你手里溜走啦,奇奇的头发 _的,一直堆到额头下,妈
8、妈的头发_的, _。 ( 四) 从中学到大学都没有的知识 “世界很复杂,充满变数,”中文教授说,“包括那些看似简单的事物。” 马上就要毕业了,大学生们心情浮躁,来上课的人并不多,而且似乎都心不在焉。 “在大家信心十足、跃跃欲试的时 候,我想给你们一点提醒。”教授敲了敲讲台。今天他两手空空,没有带书和讲义,“因 为大家未必识庐山之真面目,所以过于自信有时会导致狭隘。” 这句话分量有点重,学生们开始注意教授。黑板上教授写下“中学到大学”几个字, 问:“知道它的意思吗?” 学生们笑了,没有人回答,是不屑于回答。教授说:“的确太简单了。”然后转身添 了“都没有的知识”几个字,问:“知道这句话的意思吗?
9、谁来念一下?” 学生们仍然在笑,没有人愿意站起来当“小学生”,教授只好自己念:“中学到大学 都没有的知识。”然后解释,“是的,你们的学历令很多人羡慕,但是,学历与学问是两 个概念,后者的内涵实在太广阔了” 学生们又开始聊天,交头接耳:谁谁进党政机关了,谁谁应聘于某某大企业,谁谁准 备去南方教授忽然提高嗓门:“一个小小的因素,就可能导致全局震荡!”小精灵儿 童网 学生们一惊,都抬起头,教授见大家注意力集中了,笑眯眯地在那句话前加了一个 “从”字,有学生轻声念:“从中学到大学都没有的知识。”教授立即指着他:“这位同 学,请你读出这句话,注意断句。” 学生站起来,挠挠头,有点不好意思地念道:“从中学
10、/ 到大学 / 都没有的 / 知识。”其 他同学呵呵笑。教授问:“难道他念得不对?”学生们仍然呵呵笑,兴致盎然且轻松。 教授环顾四周,见没有人答话,叹了口气,扔掉粉笔:“唉,形成思维定式了,不利 于面对充满变数的世界。”这时有个同学反问:“难道他念得不对?”教授断然回答:“只 对一半!”台下的人再次提起精神,盯住教授开始念:“从中/ 学到 / 大学都没有的/ 知 识!” 台下一片安静。教授得意地诡秘一笑,走下讲台:“诸位,很抱歉!作为一句中文教 授,我竟然在与各位道别的时刻玩了一次小学生的文字游戏不过,我用心良苦,因为 你们即将面对的社会的确充满了_,而你们又必须 _。” 台下的学生们纷纷起立
11、,向老师报以热烈的掌声。 1、“从中学到大学都没有的知识”这句话中文教授分_次写在黑板上的。 (1 分) 2、将“从中 / 学到 / 大学都没有的/ 知识”“从中学/ 到大学 / 都没有的 / 知识”填在文中 的横线处。 (4 分) 3、在这节课上,大学生的心理有着一波三折的变化,下面是几个概括大学生心理活动 的词语:不屑一顾惊疑不解心不在焉恍然大悟兴致盎然肃然起 敬 按文中的顺序重新排列,正确的序号是: _ 。(5 分) 4、“一个小小的因素,就可能导致全局震荡!”这句话中“一个小小的因素”在文中 具体指: ( )(2 分) A从中 / 学到 /大学都没有的/ 知识。 B“中学到大学都没有的
12、知识”加上了“从”字。 C从中学 / 到大学 / 都没有的 / 知识。 D“中学到大学都没有的知识”加上的“从”字。 5、把“讲”“唠”“吐”“答”“谈”几个词填入下面这段话中。(5 分) 教授在学生临毕业前,没有让学生( ) 师生真情、 ( ) 远大理想、 ( ) 高深问题,而 是以 ( ) 家常的方式给学生( ) 了一堂终生难忘的课。 三、表达生活(40 分) 1、生活中, 难免会与别人发生一些意见不一致的事情,但最终都会圆满解决。以“我 是对的!”或“你是对的!”为题目写一篇不少于400 字的作文。小精灵网 2、你一定会送给别人礼物,也收到过别人送的礼物。这礼物可能是精美的文具、小饰 物
13、,也可能是发人深省的一句话、一片树叶如果难忘,就补充题目有人送我 _或送你 _,写一篇不少于400 字的作文。 参考答案: 一、 1、答案 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。/ 天门中断楚江开,碧水东流至此回等 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。/ 黄河远上白云间,一片孤城万仞山等 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。/ 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。/ 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 2、答案: 3、答案: 4、答案: 5、答案:略 6、答案:一二三 二、 (一) 1、答案:第一句 2、答案:性急或食鸡子、吃鸡蛋等 3、答案:急躁/ 刺举掷碾取啮吐/ 怒瞋 4、答案:心急吃不了热豆腐心急火燎心急如
14、焚暴跳如雷等 ( 合适即可 ) (二) 1、答案:解释说明回家的急切 2、答案:第二句 3、答案:穷暖爱 (三) 1、答案:六豪爽懒惰乖巧温柔(合适即可 ) 2、答案:茸茸卷卷好像朵朵玫瑰花( 从香味角度写也行)( 通畅即可 ) (四) 1、答案:三 2、答案:从中学/ 到大学 / 都没有的 / 知识从中 / 学到 / 大学都没有的/ 知识 3、答案: 4、答案: 5、答案:吐谈答唠讲 小升初语文模拟试卷及答案(一) 一、语言积累与运用(40 分) 1看拼音写词语。(6 分) pi n pbi o zhshn qngd yp i huimio sh ()()()() ()() j ng zhn
15、li o li ngchchungl ng l shn shuch d ()()()() ()() 2选字组词。(3 分) (呐纳) _喊火柴 _(梗便)气_(魂魄) (魅魁) _力(嘹缭) _亮(溶熔) _炼 3选词填空。(4 分) 描写描绘 (1)这件艺术铜鼎深入细致地()了当时的风俗人情、桥梁建筑。 (2)这部文学作品的第三章极细腻地()了江南的风土人情。 体会体味 (3)我亲身()到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起 的事情。 (4)从父亲讲的故事中,我()到了一份责任。 4根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。(6 分) “小心注意”叫意;“任凭自己”叫意
16、;“沾沾自喜” 叫意;“任意妄为”叫意;“心情爽快”叫意;“心术不正” 叫意。 5修改病句。(6 分) (1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。 _ (2)不管你信不信,事实才是事实。 _ (3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。 _ 6按要求填空。(4 分) (1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:_ (2)写一句借月抒怀的诗:_ (3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷 于各种游乐中的时候,你真想对他说:_ 。(格言警句) (4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。 _ _ 7选择恰当的比喻,依次填入空格处。(4 分) 如旭
17、日喷薄似风拂扬柳如小桥流 水若大江东去 春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其 才,各显千秋,豪放_,婉约 _,粗犷 _,细腻 _,洋洋洒 洒,蔚为大观。 8下面语句排列正确的一项是()( 3 分) 你才能真正懂得读书,学会读书。 读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。 所为读书,不只是读教科书。 但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。 这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。 A、B、C、D、 9下列诗句中有咏莲的,也有咏菊的,其中咏莲的诗句是()( 4 分) 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 荷花入暮犹
18、愁热,低面深藏碧伞中。 待到重阳日,还来就菊花。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。 A、B、C、D、 二、阅读理解(30 分) 智子疑邻 宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡 其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。 1. 用自己的话说说这则寓言的大意。(2 分) _ 2. 富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”,为什么?(2分) _ 3. 读了这则寓言,你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2 分) _ 牛 现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。 我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天
19、是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为 礼物送给你。”说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我。 小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说: “牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现:那条 牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实实苦 干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好, 放在写字台上。 从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时, 总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。 两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着,看着,眼 前好似出现
20、了一幅壮观的画面:手中的牛动起来,走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的 泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的 身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千 上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。 1. 写出下列词语的近义词。(3 分) 熟悉()喜欢()坚强() 2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3 分) 例:(壮实的)身体 ()小铜牛()身 骨()腿脚 ()犄角()尾 巴()田野 3. 用“鞭策”写一句话。(1 分) _ 4. 用“_”画出作者想象的内容。(1 分) 5. 这些想象,作者是根据生活中的牛“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 最新 小升初 语文 模拟 试卷 10
链接地址:https://www.31doc.com/p-4597098.html